伦艺可持续设计专业细目详解

设计的专业和领域是多种多样的，其目的都是为了带给人们更加便利的生活体验，随着气候环境的改变，人类面临着许多考验，如何更好地与自然和谐相处，可持续设计已经成为当今十分重要的议题，也变成了未来设计的主导趋势，因此国际各大设计类院校也开设了相关的研究生课程，伦艺率先将对地球环境的迫切关注转化为行动，先后设立了几个新兴学科，让不同的专业设计与可持续发展融合从而让社会环境和人们生活更美好。

伦敦传媒学院

专业：MA Design for Social Innovation and Sustainable Futures

学制：15个月（4个学期）

课程描述

本课程邀请来自不同创作背景的学生聚集在一起，共同解决复杂的全球性问题，学生可以探索设计实践的未来，以及设计实践与人道主义和生态问题的相互依赖关系。在课程中，会培养学生一系列的基本技能，例如设计研究，影响评估，参与式设计，社会企业家精神和批判性分析，为未来职业生涯做好准备。

该专业将探索以人为本的设计方式为第一教学目标，通过跨学科的合作和沟通将互动和创新转变为思维的核心。课程设计结合了严谨的调研，和跨学科合作。通过与利益相关者合作设计、来连接学生将学习的框架,并重新定义所学内容。

申请要求

雅思成绩6.5分或以上，口语和阅读不低于6.0，写作和听力不低于5.5。

作品集要求

作品集至少应包含以下内容中：

· 作品集应在10-20页之间；

· 能够展示你的创造力，调研和工作过程以及成果（不超过六个项目）；

· 包含一个创意作品（视觉的和文字的）；

· 发展性调研和过程能力；

· 可持续发展和社会创新领域中个人感兴趣的领域；

· 请在CV中注明作品链接（如果包含网页或其他媒体链接）。

中央圣马丁学院

专业：MA Biodesign

学制：2年

专业简介

开设该两年制研究型硕士学位课程的灵感来自生态系统，课上介绍来自多学科背景的设计师：生态系统、合成生物学、计算机设计、数字与生物制造科技。旨在精准替代、开创新设计主题，为新兴的生物循环经济重新定义能源、水、空气、废弃物与材料的用途。

申请要求

雅思成绩6.5分或以上，阅读、写作、听力和口语不低于5.5分。

作品集要求

作品集至少应包含以下内容：

·最多15页作品集，具有自己的设计思维和流程所需的技能；

·对可持续发展具有坚定的个人承诺，并且能够表达和思考与可持续发展有关的问题。

中央圣马丁学院

专业：MA Material Futures

学制：2年

专业简介

未来材料专业的课程旨在关注材料的特有属性和设计语言。学校希望学生通过学习专业知识对新的设计理念进行思考,批判和建议，积极迎接21世纪里的设计挑战：

如何平衡生态环保和智能技术的关系？如何利用当今的纳米技术来设计隐性功能的产品，并且使其符合现代的美学理念？仿生学原理如何促进弹性织物的设计? 科学家如何成为设计师？当数字制造成为主流,手工艺术的未来在哪里？纺织业如何引领人机交互界面的发展？纺织业能否开辟一条想象设计架构的新方式？

智能纺织品，包含的隐性性能，可持续发展和伦理问题，诗情和美学理念，都要求我们不断的涌现新颖的设计理念。当今社会，这门学科与其它设计学科及科学,社会经济的交流合作越来越多。随着文化,经济,工艺技术的快速进步，纺织品世界需要能够提出并实现出色、到位的创新设计的有活力的设计师，同时要具备思想内涵、领导能力以及独到眼光。学校提供一个培养思维、思考个人实践、打破纺织品设计局限的平台。学生们将有机会研究未来影响纺织品设计发展的因素。

本课程以实践为导向，启发和鼓励设计革新。与其它硕士专业例如工业设计、创意策展、陶艺、珠宝、家具设计进行的联合讲座与项目实习，将创造出一种全新的具有挑战性的多元环境，培养实验和革新型的符合设计实践。支持纺织品设计师突破现有的设计局限，重新定义未来的纺织品。

申请要求

雅思成绩6.5分或以上，阅读、写作、听力和口语不低于5.5分。

作品集要求

需要提供最多15页作品集并展现：

·强大的设计和技术；

·发展设计概念的个人方法（包括研究、设计开发和最终产出）；

·对材料的认识与理解；

·有创意的视觉传达和演示方法。

中央圣马丁学院

专业：MA Regenerative design（online）

学制：2年

专业简介

在气候和生物多样性所面临的紧迫情况下，可持续性设计已不能满足当前环境所需了。在设计过程中保护环境的措施主要集中在有效利用自然资源或减少对环境的负面影响这两个方面。再生设计进一步加强了环保的概念，减少浪费的同时也更提倡循环利用。

再生设计是一门新兴学科，它结合了 深层生态学和 生命系统的思考，以及保护地球的基本原则，来发展新的设计主张，以恢复生物多样性和改善气候变化。再生设计超越了可持续和循环设计原则，积极促进人类和非人类整体共存的多物种方法，而不是延续以人类为中心的设计方式。

本课程为线上课程，学生将作为线上社区设计师的一员，以当地情况为背景，发展一个可实施的项目，以帮助恢复当地的生态圈，并从中参考当地文化、原住民需求和社会文化原则。本课程的学生拥有不同的艺术和设计背景，学生将进行合作，并学习如何通过再生透镜重新设计你的实践。

申请要求

雅思成绩6.5分或以上，阅读、写作、听力和口语不低于5.5分。

选择标准

该课程旨在招收来自不同国家和文化背景的学生，欢迎有学习经验的学生申请。

课程团队希望招募的学生能够做到:

·个人和专业抱负与硕士再生设计专业的学习目标相一致(面试，个人陈述)

·致力于维护地球正义和社会公平的生态环境(面试，个人陈述)

·较强的创意设计和技术能力，优秀的视觉展示和沟通能力，清晰的自主创意简报(作品集)开发能力

·通过作品集，展示项目中的批判性观点，清楚地理解你的设计背景，并融合相关行业/工艺实践中的地区性和全球性问题

·致力于试验和探索新的学习方式，新的思想流派，使用一系列在线学习工具和学习材料的能力(面试，个人陈述)

·以生态环境为目标，并融合自己创造性技能，为家乡定制以设计为主导的再生项目。