德国留学机构(德国留学机构排名)
2023-08-11 11:21 来源:留学在线 阅读量:17
去德国读医科,听起来比较热门,德国的大学中,医科专业的表现是非常不错的。跟着斯慕斯丽来一起看看德国十大医学院排名一览表。
德国十大医学院排名
德国第10名
汉堡大学
全球医科类大学排名:第126-150位;
目前FTE学生人数:38182 人;
国际学生占比:12%。
德国第9名
波恩大学
目前FTE学生人数:35619 人;
国际学生占比:16%。
德国第8名
科隆大学
全球医科类大学排名:第101-125位;
目前FTE学生人数:45087 人;
国际学生占比:10%。
德国第7名
基尔大学
全球医科类大学排名:第100位;
目前FTE学生人数:25392 人;
国际学生占比:8%。
德国第6名
弗莱堡大学
全球医科类大学排名:第93位;
目前FTE学生人数:20871 人;
国际学生占比:19%。
德国第5名
图宾根大学
全球医科类大学排名:第78位;
目前FTE学生人数:27844 人;
德国第4名
柏林夏里特医学院
全球医科类大学排名:第55位;
目前FTE学生人数:6792人;
国际学生占比:18%。
柏林夏里特医学院简介:
是欧洲规模最大的大学医院之一,拥有很多国际前沿水平的的医生和科学家。德国过半的医学和生理学相关的诺贝尔奖得主,都来自于此,其中包含埃米尔·冯·贝林,罗伯特·科赫和保罗 ·埃尔利希。
在世界范围内,柏林夏里特医学院被认为是一所优秀的教育机构,拥有300多年的历时,是柏林自由大学和柏林洪堡大学的联合医学院。同时,柏林夏里特医学院的附属医院,拥有 13370名员工,每年总收入达16亿欧元,是柏林最大的雇主之一。
德国第3名
慕尼黑工业大学
全球医科类大学排名:第46位;
目前FTE学生人数:38689 人;
国际学生占比:23%。
德国第2名
慕尼黑大学
全球医科类大学排名:第35位;
目前FTE学生人数:36091人;
国际学生占比:15%。
德国第1名
海德堡大学
全球医科类大学排名:第30位;
目前FTE学生人数:28876 人;
国际学生占比:17%。
申请条件
1.大学入学资格/中学毕业证书。非欧盟学生需要参加为期一年的大学预备课程,并通过德国留学生大学入学资格鉴定考试(FSP)。
2.较强的英语知识,以便理解专业文献。掌握拉丁语也很有帮助,但不是必要的。
3.丰富的高中生物、化学和物理知识。
4.良好的应对压力的能力。因为医学课程通常是耗时和密集的,每周有25-30个小时的必修课。
5.非欧盟学生需要留学签证和居留许可。
6.一些大学可能还要求非欧盟学生提供测试结果,而医学研究测试(TMS)是自愿提供的,但可以通过展示你的学术潜力,帮助你比其他候选人有优势。
1、申请医学学习资格(也就是我们通常所说的“位置”)时,作为中国学生,必须把材料交给学校,而不是通过 ZVS。一般在通过DSH 之前,是很难申请到位置的。如果是初学者,只能申请冬季学期,而申请高年级者,在一些学校也可以申请夏季学期。
2、申请材料:和申请一般专业所需要的材料一样,如果申请高学期,需要各州考试评估中心的认证证明,如果在申请时已有此证明而没有出示,那么此证明将作废。
3、申请评估的材料:学位证,毕业证,大学入学证明,大学在校成绩,高中毕业证与会考成绩以及一张填写好的申请表(可向各地考试评估中心索取),评估时间大概要两个半月到三个月,认证证明是全国有效的。
学习安排
德国医学学习包括 Vorklinik 和 Klinik 两个阶段,历时12个学期,六年零三个月。
其间有四次国家考试(Staatexam),分别为:Physikum(中国医学学士一般能被免掉 Vorklinik 的4个学期,以及 Vorklinik 的结业考试:Physikum)、Daserste、 zweiteunddritteExam,课程设置与国内基本相同,但范围更广,实用性更强。
专业术语分别是拉丁文与希腊文,这是全世界都统一的。
1. 基础阶段学习 为期两年的医科基础课程学习由以下学科的讲授课和实习构成:物理学,化学和生物,生理学和生物化学,解剖学,医科心理学和医科社会学。
2. 专业阶段学习 临床学习的第一年是普通病理学和临床医学基础,第二年和第三年则是单个的临床学科。留学专家说,临床学习第四年,也叫"实习学年(PraktischesJahr)",学生要在医疗机构中接受为期48周的相关实践培训,它分为三期,分别安排内科、外科和其他临床科目(任选一科)的实习,每一科16周,约为4个月。每个学习阶段的教学活动首先规定了课程(Kurse)和实习(Praktika)的最低学时数,以及为这些课程和实习做准备或穿插其中的讲授课。
3. 继续教育阶段 取得行医准可(Approbation)后,普通医学或者各专科医生可以接受继续教育,学习另一个医学专科或者另一个学习重点
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