英国高中课程表(英国高中课程表排名)

之前有写过几篇关于英国高中的文章，很多对英国教育感兴趣的人就会问了，那么英国的高中生活和中国的高中生活究竟有哪些区别呢？

有留学生家长这么说：“在英国高中，老师会把每个学生都当作最优秀的学生，坚持每个学生都有闪光点。”留学生则说：“在英国高中，体育是主课，数学是辅修课。”其实，归根到底就是，国内教育还是主要以应试为主，考试第一；在英国则不然，学生的德智体全面发展才是更重要的。

经历过中国高考的人都知道高中三年的压力， 近些年， 去国外读初中高中的学生越来越多。 有的是不想太辛苦， 有的是因为户籍制度， 有的是学习不太好， 注定没办法考上一类本科。 去英国读高中到底和中国的高中区别在哪？ 当然除了一个是中文授课， 一个是英文授课以外。 高考一直是中国家长最重视的人生转折点之一， 高考过后连离婚率都会升高， 因为很多人都是熬到孩子高考结束才敢去离婚。 可想对于中国家长来说高考有多重要。

中国的高中在每周的课时安排上都是周一至周五， 早上7点半到晚上6点， 还有晚自习。 每周上课时间， 上课科目都是一样的。 下面是一个高中的课表， 这里还不包括晚自习和周六日的补课。 中国的孩子的确压力比较大。

英国的高中设置中， A-Level 的两年课程第一年叫AS， 第二年叫A2. AS阶段学生一般是选择4门课程， A2的时候从AS里选出3门优秀的课程继续学习。

A-level 有60多门课可以供学生选择， 学生可以任意选修其中的4门课程， 包括：数学、进阶数学、物理、化学、生物学、会计学、商业学、经济学、英国文学、心理学、计算机学等科目。一般中国学生都会选择比较计算比较多的， 比如数学， 物理， 化学， 这些都是我们中国学生的强项。

然而，对于16-18岁的学生做这样的选择也是很难的，因为自己可能还没有一个清晰的决定。所以我们建议选择适合大部分大学和专业的课程，给自己今后发展留下比较大的选择空间。数学、进阶数学和物理是大多数大学和专业招生时要求学过的A-Level科目（只有极少数专业的学科除外，例如法学）。

相对于西方学生，中国学生在数理化方面的训练更为严格，基础扎实；而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低。这样的选择会让中国学生更占优势。但是学生如果对将来所学专业有了清晰的选择，那么选课就必须谨慎，因为有的专业是具有特殊要求的，例如：将来学习医学，现在就需要学习化学和生物学。

英国的高中每天的课时在4节-6节左右， 学生有很多时间自学， 或者参加课外活动。 学校有很多俱乐部的活动， 比如羽毛球， 游学， 也有很多学习的社团， 比如数学， 经济等等。 每个学生都可以根据自己的爱好和特长，选择自己喜欢和擅长的科目。你语言不好，那就选数学好了；你是物理天才，那么可以选三四门跟物理有关的课程。烹饪、社交礼仪、设计、摄影、瑜伽……这些国内难以想象的课程，可都是实打实算学分。英国的高中更多的会像中国的大学一样， 并没有繁重的课业。

下面是英国高中的课表，里面加了与个人导师的见面时间， 自习时间， 活动时间和自由时间。 还是比较人性化的。

在学期上， 英国的高中分为3个阶段，三个学期/年：9月初-12月上旬（ 圣诞节假）、1月初-3月中旬（复活节假）、4月初-6月中旬（暑假）

整体来看， 英国的高中还是比较轻松的，除了以上的专修课程以外，另外在其他方面英国的高中也是比较侧重于学生个人素质的培养的。

比如：

1.爱好： 在国内的高中，用通俗的话说就是凡是不以高考为目的的学习都是耍流氓，因此高中三年拒绝一切兴趣爱好，一切以高考为中心，连艺术体育都是为了考艺术院校为目的的。 而英国就大大不同了，在英国有爱好的学生是最受欢迎，国外高中非常重视学生的爱好和特长，每所高中都开设明目繁多的课外俱乐部，每周都有固定的大块时间作为课外活动时间。不管是传统的画画、弹琴还是小众的瑜伽、环保，都可以找到施展爱好的平台，如果找不到你感兴趣的俱乐部，那就自己开设一个吧，学校绝对大力支持你。

2在教学上： 国内高中黑与白，对与错，一定会有标准答案，甚至老师会教你答题方式，如何答题会得高分，即便有自己的想法也要按照书本教的套路走，有点扼杀天性。比如讲到《灰姑娘》，语文老师会问《灰姑娘》是格林写的还是安徒生写的？这句话是明喻还是暗喻？我们从这个故事中学到什么？这个故事的中心思想是什么？甚至很多名言巨著，不管你懂不懂，按照老师的要求全部背诵下来就可以了。而英国则老师则注重开启学生的发散性思维。每一个问题不一定有标准答案，鼓励学生发表自己的看法，是好是坏都会得到老师的表扬，因为你有自己独特的见解。

3.课堂人数： 国内的高中一般是40-50名学生规矩，多则上百， 标准的方式是老师灌输思想，学生被动接受，传统的洗脑式教育； 而英国的课堂都是小班教学，气氛活跃，每个学生都有机会成为老师。老师甚至可以在课堂上教学生打牌，然后将经济学的理论结合在打牌的过程中。老师鼓励学生发表自己的看法，表达自己的思想，而不是一味的灌输教育。

4.考试：考试成为很多中国人的黑暗记忆，从小到大不管是老师还是家长，都会用考试成绩来判断一个学生是好是坏。从考试形式来说，国内是从单元考到升学考，几乎全部都是笔试，大大小小的考试，从学期初一直排到学期末。而英国很少考试，即使考试也大多是以写报告、做演讲的形式，让学生自己做实验、查资料，既锻炼逻辑又考验自主学习能力。考试成绩也不是成为衡量一个学生好坏的唯一标准，更多的是综合素质的发展，比如你精通艺术、热心公益，会成为老师和同学心目中的super star。

5.升学：高考被国内人看作是人生的一大转折， 一考定终生的制度至今未改，高中成为国内很多人压抑的黑暗岁月，来自家庭和社会的种种压力使得学生们拼命地学习，高考结束后也是几家欢乐几家愁，一旦第一志愿落马，心仪学校就将失之交臂了。而英国升学考试所占比例一般只在50%-60%之间，其余成绩来自平时表现和老师的推荐信，课外活动表现还可以为升学加分。学生可以同时申请好几所大学，等着录取通知书一封封飞来，再决定去哪个大学。

在中国还是英国读高中， 主要的问题还是要看学生在学习和生活中是否能面对各种挑战。 英国的学习不同于中国的填鸭式教育， 是完全依靠自己的主动性的， 高中留学生需要适应当地的教学方式， 学习方法， 也要保持较强的学习能力， 也要下功夫来提高自己的英语水平。 在生活方面， 留学生活的开始也是象征着独立的开始， 需要从父母的呵护转换到只能靠自己的状态， 这也是需要一些时间来适应和调整的。 学习和生活都适应了， 才能快点进入状态好好学习。

虽然高中出国留学有各种优点，但并不是所有的孩子都适合出国读高中，所以，家长决定让孩子出国读高中之前，也需要仔细考虑几个重要的因素：孩子是否具备基本的自学能力和自我管理能力；是否具有一定的英语水平;家庭是否有充足的资金准备。综合这些因素，家长可以结合孩子自身情况和特点来选择适合的高中，让孩子的英国留学生活变得更加丰富多彩