日本有名的传媒类大学有哪些？

日本的传媒学和国内的传播学在科目设置和概念表达上稍有不同，媒体和新闻自由在日本被视为制约政府权力的“第四权力”，也正是履行了媒体“监测社会环境”的功能。因此日本传媒学学科与国内的分科不太一样，在社会学和政治学的研究科里，都能看到传媒学研究的影子。

但需要注意的是，日本几乎没有设立“以新闻传媒研究为中心”的独立研究科，同时不同于国内的一点是，日本的传媒学研究更加注重理论层面的课题，在国内具有的实务型研究在日本是比较罕见的，所以可能缺少一些深入传媒行业内部的机会。但它仍旧可以在传播学、新闻学、传媒史、出版、放送、电影、新媒体、舆论、大众文化、亚文化等专业方向中寻找到富有价值的课题。

总体而言，日本传媒专业一般包括新闻学、影视、摄影、图书馆情报媒体、用户感性学、传媒产业创成。

新闻学

以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象,研究的重点是新闻事业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学。它研究的内容是新闻理论、新闻史和新闻业务,是社会科学的一门分支。

影视

培养能从事影视剧本和影视节目的创作、编导、制作,影视的策划、管理和营銷,影视艺术的教学等駅业的人才。

摄影

培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识,具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力。能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。

图书馆情报媒体

一门企划运营网络或像图书馆一样的知识共享体系的学科。正确构建并管理知识信息流通和蓄釈体系的经营能力技术能力和信息灵活运用能力。

用户感性学

通过研究人类感性,融合各种知识和用戶感受,培养能够站在用戶的立场上思考用戶体验,满足个人和社会需求的人才。

传媒产业创成

一门以计算机科学为基础,研究影像、声音等各个领域,培养学生创造力,协同业界动向,充分进行实习活动,注重实践能力的学科。使学生了解传媒产业运作,文化产业链的每一个环节,成为策划型人才。

国公立大学

1.东京大学 ⏤ 社会情报学

它的课程包括六个方面：媒体和新闻、法律和政策、经济和工业、社会和历史、社会心理学和信息行为。主要研究以现有的人文和社会科学为基础，如信息法、信息政治学、数字经济学、信息和社会心理学、媒体思想、媒体社会学和亚洲信息政策，同时也借鉴了最新的数据和跨学科的知识。更具体地说，日本广播系统和报业的历史和现状、电子货币、电子政务、信息披露、个人数据保护、移动电话普及的影响以及专家和非专家之间的交流是讲座和练习的实际主题。

2.北海道大学⏤国际广播传媒

北海道大学的传媒专业是一个面向国际招生的文科专业。虽然是面向文科生的，但是该专业在招生的时候还是比较倾向于有一定专业知识或者对传媒专业有着独特见解的学生进行招收。

3.大阪大学⏤多样传媒工学

大阪大学的传媒专业比较偏向理科学生，基本上算是情报学的一个下属专业，主要侧重研究的也是比较理科方向的内容，多媒体工学专业构建融合多种媒体的先进多媒体信息处理环境，通过学习媒体信息处理技术，通过高速信息通信网络对多媒体内容进行高速处理、编辑和存储，建立能够满足各种用户需求的学术体系。主要侧重研究的也是比较理科方向的内容，理科的同学不妨考虑一下。

4.东京艺术大学⏤传媒映像

东京艺术大学本来就是一所集音乐、美术、映像教育研究为一体的艺术类专门的大学。所以如果说到传媒专门的专业性，当然非东京艺术大学映像研究科的传媒映像专业莫属了。

5.筑波大学⏤图书馆情报传媒

筑波大学的传媒专业是指以图书馆传媒为主，研究各个领域中适合教学人员用的最优配置。该学科的教师对学生们推动图书馆情报传媒的发展给予了厚望，并且也努力着研究各种未解的课题。

1.庆应义塾大学⏤新闻专修

庆应的新闻设立在法学部以及法学研究科下面，隶属于政治学中媒体交流论方向。旨在培养专长于“政治”方面的记者、公务员和政策专家。所以研究方向偏向于政治方面的同学可以报考法学部或者法学研究科的ジャーナリズムコース。

2.早稻田大学⏤新闻学

早大的新闻学课程通过专业知识和实践知识的融合进行研究和教育，培养真正的专业记者，实行采访方法和道德等多种实践教育。掌握各个领域的专业知识，以便于从中立的角度正确分析从采访中获得的信息并传达复杂事件。为了达到以上目标，学术界研究人员和新闻从业人员在推动本课程的教育和研究活动。

3.上智大学⏤新闻学

上智的新闻学专攻是日本为数不多的以“新闻学”作为专攻名的大学。它以大众传播理论、新闻理论和媒体分析为中心，并在此基础上安排课程，灵活地进行研究。新闻学专攻聘请了活跃在报纸和电视等领域最前沿的人担任讲师，并且与多家媒体公司合作开设讲座。除此之外，新闻学专攻逐渐扩大暑期实习的合作公司，并与复旦大学（中国）和福特汉姆大学（美国）等以媒体研究而闻名的海外大学建立合作伙伴关系，开展联合研究和人员交流。