LCF时尚创意管理专业学什么?

2023-11-20 12:01    来源:留学在线       阅读量:3

LCF时尚创意管理专业学什么?伦敦时装学院的时尚创意管理专业融合了时尚造型、品牌形象、时尚信息传达和创意指导于一体,从行业内部真正需求出发,为品牌策划、市场营销、时尚造型、创意指导及美术指导行业培养人才。

CREATIVE DIRECTION FOR FASHION?

创意方向的时尚专业?

不知道大家有没有听过这个专业,CDF,一个听起来非常不接地气,非常考验脑洞。在LCF,London College of Fashion这个汇集着各路时尚精英的地方,CDF这个专业,听上去非常的特别。

有一种“凡夫俗子请勿靠近”的空灵感,以及一种傲视群雄的悲怆,莫名其妙让人觉得各种特别,不明觉厉。

然而,在比较浅层次上的超深入了解后,本吃瓜群众发现,哎呀,不得了,打脸了。

为什么选择CDF专业?

CDF也许是最接地气儿的专业,其实用程度超出想象,是的,啥都学,fashion design要学的,设计基本功课全都来一套;而且还有Fashion space,这个不得了,关于空间的运用,还有秀场策划相关的一些知识什么的。

总之就是什么都能学,学完了干啥都可以。

空口无凭,找来了CDF专业的学生作品,从这些涵盖了时尚相关出版物、海报、时尚摄影、服装设计等的作品中,你就能看出,CDF的多元化可能性:

首先,CDF个本科专业,三年制,毕业拿的是BA学位。其实从学位是Bachelor of Art就可以看出啦,虽然有fashion design的课程,有设计师的workshop,也有设计师工作室参观啊、实习啊等福利,但总体并不是偏向设计。

伦敦艺术大学官方的介绍是:BA(Hons)Creative Direction for Fashion focusses on concept generation and ideation,iterative design and proposing ideas that are globally informed and future focussed.

最主要就是如何运用你的创意,给时尚加分,或是成为时尚本身。要求学生学会利用new media以及traditional media来吸引受众。如何用你的创意,拓宽时尚item的路人缘,这是CDF的一个重要内容。(所有的设计、视觉、空间技能,也都会围绕这一重点来展开哦)

-第一年学习内容-

120个学分里,最重要的就是这个Fashion-Space,如何运用空间来为fashion加分,前边提到的秀场策划,还有装置的构想,以及概念店的设计,这些都是必修课。

再有就是Fashion Communication,官方说重点是explore fundamentals of design,课程内容有基本的时尚设计,从色彩搭配,到面料,剪裁等,都要学的。

还有一部分课程是时尚类的人文知识,要做到吸引顾客吸引受众,强大的人文背景也是必不可少的,有灵魂的创意最是无敌啦!

-第二年学习内容-

先说Term two的这个Situating your practice是个啥。总体来说是apply previous learning in a professional work environment,就是活学活用,用之前学到的内容搞事情!

做出一些plan,并且讨论它的可行性,以及如何完成。比如你搞出一个在哪个人流量贼大的商场一层搞一个浸没式体验装置来宣传你的品牌之类balabala的计划。

除此之外会有一些marketing方向的课程,好让你认清市场,开车各种稳,LCF老司机表示绝不翻车。

-第三年准备毕业-

最后一年的重头戏,什么国家的什么学校基本都是毕业设计。

不过注意哦,Cultural and Historical Studies Dissertation,还有一个论文要交,不过看了一下CDF专业的作业类型,感觉要写的确实不少,也许到了第三年已经熟门熟路。

-申请要求-

1.学历要求

完成艺术设计预科课程,以及3门GCSE并且达到9-4分或以上成绩(A*-C);或其他同等国际课程资格证书。

2.语言成绩

雅思成绩6.0分或以上,阅读、写作、听力和口语不低于5.5分。

3.作品集

根据申请的质量,你可能会被要求提交一些作品 。对于这门课程,你的作品集应该包含:绘画/演示技能;创造性视觉意象的例子;调研技能;实验;并参与图像制作的技术。

时尚创意管理专业学生作品

今日总结

伦敦时装学院的时尚创意管理专业融合了时尚造型、品牌形象、时尚信息传达和创意指导于一体,从行业内部真正需求出发,为品牌策划、市场营销、时尚造型、创意指导及美术指导行业培养人才。

课程的重点关注于行业内的视觉传达的新领域、市场和品牌定位,并具有文化的、全球的、可持续的、道德的和结合技术因素的意识与分析能力。

而这个课程的毕业生正是能具备这样的能力去接受行业的各种挑战,不管在现在或是不久的将来。

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