音乐表演专业世界排名

一、培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，，掌握系统音乐基础理论知识和较强音乐教学技能及表演（演唱、演奏、舞蹈等）的应用能力，掌握音乐学专业基础理论、学科知识，具备一定的教学实践能力和科研能力。

能在政府部门、职业学校、中小学、企事业单位从事专业性较强的音乐教学与研究、音乐表演、演艺管理等方面的工作。具备教师技能以及具有一定的表演理论和技能的应用型音乐人才。将成为具备更高学历层次的研究人员后备人才，以及在音乐教育、音乐文化普及传播、音乐编辑、艺术管理等领域从事相关研究或工作。

二、主要课程

基础乐理、民族民间舞、舞蹈编导、音乐美学、视唱练耳、钢琴基础、声乐基础、器乐演奏、基础和声、曲式分析、舞蹈基础、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、民族民间音乐、音乐教学法与技能广西礼仪山歌、歌曲即兴弹唱、合唱与指挥、训练、奥尔夫音乐教学法实训、音乐精品课程案例分析、演艺流程管理、文化产业管理等。

三、就业方向

职业学校、地方中小学专职音乐教师；青少年宫、社会艺术培训机构的专业教师；教育文化部门、社区文艺专职工作者等。企事业单位的文艺表演及演艺管理工作者。

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