柯蒂斯预科班

大学预科生

柯蒂斯音乐学院不提供预备音乐或学术课程，相信有天赋的年轻音乐家应该从他们的音乐学院开始就与领先的老师一起学习。因此，Curtis 没有为优秀学生的大部分课程的录取设定最低年龄。即使是最年轻的小学适龄学生也接受同一位老师的音乐培训，他们的强度与年长的同事相同（唯一的区别是年幼的学生可能会接受额外的课程）。

大学预科生所需课程主要课程室内乐（钢琴家和管弦乐器专业14岁及以上的学生需要）管弦乐队（16 岁及以上的管弦乐器专业学生需要）辅助钢琴（钢琴专业不需要）

音乐研究

预备音乐研究校外教育学龄前学生必须参加经认可的小学或中学课程或其他经批准的课程。（注册成功后必须及时告知非柯蒂斯学术课程的学生注册情况。）学生必须在他们的学校课程中保持令人满意的成绩（柯蒂斯定义为 2.0 或更高），并且他们必须在每个评分期或学期向柯蒂斯提供令人满意的进步证据。16岁以下学生就读课程

在他们获得高中文凭或同等学历并参加 SAT I 和必要时的托福考试之前，大学年龄以下的学生被视为文凭的候选人。这些学生在柯蒂斯攻读音乐，并在他们自己选择的经认可的公立或私立学校进行大学预科学术研究。几所这样的学校都在柯蒂斯的步行距离之内。

十六岁以下的学生必须与父母或成年监护人一起生活。在与院长和教职员工协商后，有时可能会允许学业先进的年轻学生参加他们表现出卓越才能的学术课程。

注意：非英语母语者必须参加托福考试。进入文凭课程的学生的托福成绩将仅用于安置目的。

财政援助和学术信息：学费、杂费、书本、校服和其他开支由学生和家庭负责。在向柯蒂斯申请经济援助之前，学生必须申请所有外部奖学金和助学金

柯蒂斯有着悠久的传统，鼓励各个年龄段的艺术家追求他们的音乐才华。为了尽可能有效地支持我们的大学预科学生，我们制定了青年艺术家倡议。它旨在提供一种协调和整体的方法，以支持大学前年龄的学生在他们教育经历的各个方面。

通过以下方式为青年艺术家提供支持：

分配教职员工导师

为年轻学生量身定制的音乐学习指导，包括音乐理论和唱名的结构化课程以及专业教程由我们的学生服务办公室设计的学术支持计划，在学年提供通过新学生指导领导的同行建议通过柯蒂斯寄宿计划与当地家庭进行社交互动英语作为第二语言 (ESL) 的课程和辅导高中或初中入学指导通过我们的心理健康团队为个人或团体提供适合年龄的咨询服务

跟踪监测年轻艺术家的进步：

学生服务和国际事务部采访所有试镜决赛选手及其父母，以帮助他们的家人了解在柯蒂斯学习的独特需求。（面试与录取决定无关。）教职员工的成员可作为资源来帮助确定有关语言、教育进步、调整问题等的特殊需求。学生进步的定期审查由学术地位委员会和学生服务办公室进行如有必要，全年可与教职员工定期举行会议学生服务和国际事务副院长与学生的小学、初中或高中保持密切联系，以确保圆满完成课程作业。（完成高中文凭的工作被认为是年轻学生在柯蒂斯取得成功的关键。）