加州大学伯克利分校建筑设计申请

一份优秀作品集少不了设计思维贯穿其中，今天要给大家分享一位连摘多所名校OFFER优秀学员，看他在ACG的助攻下是如何从初学时的经验不足到逐步养成自己的设计思维，最后成功斩获多所名校OFFER，如愿以偿踏入Dream School。

He

建筑设计专业

本科

录取院校

莱斯大学

圣母大学

东北大学

南加州大学

卡耐基梅隆大学

加州大学伯克利分校

培养兴趣是个好的开始

He虽然在ACG的学习有8个月，但是扣除暑假以及准备SAT等等的时间，实际上学习的时间并不多。虽然前期进入状态较慢，但是厚积薄发，最终完成了一个很优秀的作品集。

He：我觉得建筑是将艺术与实用性结合的最完美的学科之一，可以将我对艺术和设计的兴趣与我所学到的能力与知识结合起来。同时它的多样、复杂和无限的可能性让我觉得非常有趣。

He这样描述选择建筑设计专业的原因，其实从He步入高中开始便已经怀揣学习建筑专业的梦想。在初入ACG学习时只有很少的美术基础，他对专业知识也一窍不通，更不知道作品集为何物，所以要在短时间内完成一个优秀的作品集，必须先打好基础，这个基础同时体现在他对专业的兴趣和对基础能力的培养上。这点He做得相当的好，由于他对建筑这个专业有着浓厚的兴趣，加上他的家庭也有相关专业的背景，也对他形成了非常积极的影响。

在作品集的创作过程中He也遇到了不少困难，概念与实际效果的巨大偏差是令人非常头痛的一点，建筑项目的推导过程和逻辑也是一大困难，我们来看看他是如何解决这个难题的。

He：本来觉得非常巧妙的点子一到实际操作就变得难以进行下去，有时候模型的最终效果也差强人意，不得不再次调整项目的方向。这时需要果断地重新探索可行的办法，并尝试其他不同材料，结合选出一个最优的方案。而从最初的点子到最终的呈现效果，则需要用各种方式来进行有逻辑的推导和阐述，这样的过程需要长久的思考与推敲，也很花时间，需要保持耐心与清晰的逻辑。

He在暑期的时候报名参与了建筑专业的夏校学习，这对他的帮助很大，动手能力和设计想法有了不小的进步，从九月份开始，他很快地进入了做作品集的状态。作品集中的一个项目，也是他在夏校时的完成的。

夏校到底是什么?

有很多小伙伴们常说不了解夏校学习，在这里首先为大家科普一下。“每年暑假6月下旬至8月底，美国许多大学为国内外高中生和本科生开设专业课程或语言课程，也就是我们常说的夏校。被夏校录取的学生可直接进入国外大学进行短期学习，一些世界名校都有开设针对不同学生的夏校项目。”

为什么要参加夏校?

“深化对于专业的了解”、“获得大学教授的推荐信，为申请留学助力”、“修大学学分”、“提前感受美国大学校园生活”等(由于篇幅有限本版只做简介，详细了解欢迎后台留言咨询)

He：作品集中的一个项目是在康奈尔大学上夏校的时候花六周做出来的。这个项目包括数十个不同类型的材质的模型以及绘图作品。从第一周开始抽到的功能词“intersection”开始进行创作，用模型和绘图对这个词汇进行深入的解读和再创造。我的创作理念是从 intersection开始对其进行多重意义的解读，并尝试将这个词语不同的意义转化成作品的元素，并将其融合在一起，借此来探索空间与体量。

老师的规划与引导

He初来ACG时，手绘能力比较薄弱，基础不足，在有限时间内想要快速提升，教师团队对学员的规划与引导是重中之重。Qi老师作为他的主线老师，除了日常专业授课下，发现动手能力是他的一个长项，考虑到学员特点，便首先为他规划了扬长避短的策略，更多的在作品集中展示他动手制作的一面。同时教师团队也安排了专业的插画老师为他加开手绘课程，帮助他提升手绘的基础，双管齐下!

在制作作品集的过程中，He在初期非常在意并耗费了很多心思在作品的最终效果上，却没有很看重前期的思考和收集的过程。Qi老师则不断引导帮助他用各种材料多做不同尝试，并告诉他作品集重要的是表达项目中自己的概念和创意想法，所以一定要多做实验，发散思路，而不只是做一个很好看的模型而已。其实这也是很多同学经常踏入的误区，所以大家也要牢记Qi老师的提醒。

最后Qi老师也相当自豪地给予了爱徒评价与寄语。

Qi老师：He的优异成绩与作品集最终的效果，跟教师团队高度地配合分不开，跟自己的努力更分不开。中途虽然一度因为SAT的考试和所有的PS都自己完成耽误了不少时间，但他非常配合老师的教学，也一直表现的气定神闲，给人很安定很踏实的感觉。学生动手能力极强，虽然是一个男生，但是做起手工活来比女生还细致，每个模型的完成度都极高。最后祝愿他今后在自己理想的大学能够有更多的收获与成长。

看完分享后相信大家都受益匪浅吧，衷心希望准备出国的学员们都能拿到梦想的offer，当然成功的道路不止一条，持续关注我们的acg更多厉害的大神分享持续更新让你在经验中成长地更快!