香港大学景观设计专业分析|本科VS研究生

香港大学景观设计学位课程是多学科的，整合了生态学、地球科学、地理学、社会学、文化研究、美术、建筑、城市规划和工程学的研究。他们训练年轻的景观设计师通过空间设计、可持续解决方案和有效的沟通技巧来解决当今建筑环境的复杂性。

该部门致力于教学和研究，以在我们独特的文化和地球物理背景下促进风景园林的学科和实践。我们参与香港、中国和东南亚的热门景观问题，并倡导可持续发展和平衡社区与环境。

我们的 BA(LS) 和 MLA 课程的设计工作室文化强调基于项目和体验式学习。设计学习辅以各种理论、技术和实践课程。该部门鼓励在其所有课程中进行跨学科学习和合作，我们与大学内的其他学科和国际领先的景观项目建立了长期的合作伙伴关系。

香港大学景观设计本科：

景观研究文学士 (BA(LS)) 的课程强调学生个人设计过程的发展和完善，并得到相关景观技术、历史、理论和视觉传达的支持。设计工作室和技术课程鼓励学生与教师在项目和研究中密切合作，将理论探索和实际实施相结合，拓宽学生对跨学科实践的视野。该计划为学生提供了景观设计师在不同城市和自然环境中处理复杂社区、生态和发展问题所需的知识、概念和技能的全面基础。

该计划从建筑环境的多学科视角开始，培养学生的批判性观察技能和视觉交流。在第二年，学生尝试制作、规模、体验和材料，获得景观的现象学、材料和空间方面的基本词汇。最后两年的复杂性增加，因为学生在设计工作室内面对生态、社会学、城市和基础设施方面，同时建立互补的理论和技术能力。通过广泛的实地考察和与海外领先景观学校的合作，学生可以接触到广泛的环境。

香港大学景观设计研究生：

景观建筑研究生文凭 (PDLA) 是我们在景观建筑学部的最新课程。这个为期一年的强化课程向没有接受过环境设计领域培训的学生介绍景观建筑的基本技能、理论和概念。通过为具有非传统学术背景和经验的学生创造进入该领域的新途径，PDLA 产生了一个能够跨越传统学科界限并从内部扩展专业的多技能群体。

园境建筑学硕士(MLA)是香港园境师学会认可的两年制研究生学位。课程围绕当今影响东南亚和大珠江三角洲的关键社会、经济和环境问题而构建。在这种背景下，我们的景观设计方法是一种从城市到农村的方法，那里的密度和发展问题需要新的社会和生态解决方案。通过利用基于问题的学习方法和强调批判性的、以研究为依据的设计实践，我们培养我们的学生担任学者、教师和实践者的领导角色。

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