美本人文类顶尖夏季课程| “人文类扛把子”泰瑞德基金会暑期讨论课程

美本人文类顶尖夏季课程| “人文类扛把子”泰瑞德基金会暑期讨论课程

抓住锻炼高中生思辨和表达能力的宝贵机会！

美国本科教育中一个至关重要但很少被国内留学生群体讨论的环节是它对学生批判性思维能力的训练。很多高校都面向全体大一新生开始主题论坛课（Seminar），训练学生提炼学术文献观点、应用相关理论知识思考现实社会中的争议性话题、在小班讨论课上通过与同学的交流分享进一步形成对相关话题的独立观点、并将自己的观点以本科学术写作的规格表达出来的一系列能力。这种新生论坛课对学生的阅读、表达和写作能力都有极大的锻炼，从而也就为学生进入高年级，开始独立研究和撰写论文夯实了基础。相对而言，没有在高中阶段大致接触过这种训练的同学更有可能在面对北美高校对新生的批判性思维能力提出的高要求时感到吃力和迷茫。在高中阶段参与锻炼思辨和读写能力的暑期项目的机会也就显得弥足珍贵。本期推送，我们就来简单梳理一个这样的暑期项目-泰瑞德基金会暑期讨论课程（The Telluride Association Summer Seminars），简称 TASS。

项目介绍

TASS是面向新11和12年级高中生开始的为期六周的线下论坛项目。参与TASS的学生们将参加大学水平的小班论坛课程（每节论坛课约三小时），培养批判性阅读的能力、表达能力和写作技能，并获得在大学校园这一开放多元的社群生活的体验。TASS下设两门课程，分别是批判性黑人研究（TASS in Critical Black Studies）和反压迫研究（TASS in Anti-Oppressive Studies）。课程旨在鼓励学生们以反种族主义和反社会压迫的理论框架思考历史、政治、文学、艺术等学科中的争议性话题。学生每年只能申请一个课程。2024年TASS 将在康奈尔大学、密歇根大学和马里兰大学三个分会场举办，每个会场都将提供一个TASS-AOS课程和一个TASS-CBS课程。项目对全体被录取学生免费。2024年项目的举办时间为6月26日至8月6日。

申请规则

TASS项目并不看重申请人的标准化考试成绩和就读学校背景。在所有申请材料中最重要的是申请人的文书，因为文书能够给予申请人展示自己的个性、思辨能力、写作能力以及社会政治关切的机会。在线上提交申请表格和文书之后，被选中的申请人会在3月或4月接受主办方及项目校友的面试。只有进入面试阶段的申请人才需要提供推荐信、高中成绩单和一篇附加的目的陈述。录取结果将在5月初公布。2024年的具体申请时间安排见下表：

使用人文和社会科学理论的视野观察现实社会问题，参与高强度的讨论课，完成大量的读写训练。这些在国内高中极少出现的学术情境可能会让很多同学心生退意，但它们对与在美国本科教育中获得成功而言却是必不可少的经历transitedu原创内容。