艺术管理留学哪个国家好?英美推荐

2022-08-24 19:54    来源:留学在线       阅读量:267

艺术管理留学哪个国家好?很多艺术类的学生留学艺术管理都会考虑去美国和英国。与平面设计、工业设计、建筑设计等艺术类专业相比,艺术管理领域是20世纪中期在英美等西方发达国家兴起的一个新兴领域,也是当时艺术组织兴起的一个副产物。那么,国外艺术管理专业哪个国家最好呢?接下来,大家就一起来了解一下英美两国的艺术管理专业吧!

艺术管理专业世界排名院校-美国

1、哥伦比亚大学

哥伦比亚大学的该专业隶属于Teachers'College,是世界顶尖的教育研究生院。历史上,哥伦比亚大学师院还是美国教育史上的多个第一诞生地,创设全美第一个课程与教学系等。与其它机构不同,学生将受益于这个真正跨学科项目中的合作。学生有机会获得所感兴趣领域的实习机会以及与众多艺术专业人士建立联系的机会。

2、卡内基梅隆大学

卡内基梅隆大学艺术管理课程设置在Heinz学院-卡内基梅隆大学下,是国际公认的学术卓越和创新中心。MAM课程聚焦在人、政策和技术与艺术的交叉点上。分析和定量管理课程,并结合以行业为中心的体验式学习。其旨在将毕业生培养为能够领导最高层次组织并对他们服务的社区产生持久影响力的艺术管理者。

MAM课程提供双学位课程。专业提供本硕连读,将6年制压缩至5年制课程。Heinz学院像对教学一样重视职业发展。从每个MAM学生进入该课程起,该学院为每一个该专业的学生配备一个专门的职业服务人员在其整个职业生涯中与他们单独合作。

3、南加州大学

南加州大学的艺术管理课程隶属于艺术设计学院,是通过批判理论、艺术史和视觉文化密集实践和策展史研究的硕士课程。旨在使学生对策展实践理论有更深刻的了解,并关注如何在馆长与一系列公众的关系中激活艺术的问题。课程由国际知名的艺术家、学者、评论家和馆长主导,学生可充使用一所顶级研究型大学所带来的资源以及洛杉矶和周边地区的丰富的艺术资源。

4、纽约大学

纽约大学的艺术管理课程涉及到整个艺术生态:包括艺术和艺术组织运作的文化环境;艺术家在社会中的角色;如何记录、呈现和解释艺术作品;展示艺术品的组织架构和管理-非营利和营利的;以及艺术理论家、评论家、策展人和收藏家的角色。并建立一个广泛和包容的世界视野,对不同的全球视角、身份、关注点和目标进行评价。

5、波士顿大学

波士顿大学的艺术管理课程强调卓越、创造力、解决经济问题、国际化,并致力于这个时代的新技术。灵活性的课程时间表,方便那些正在工作或有其他责任的学生完成全日制的学习。艺术管理专业的学生能够与艺术界内的各类公司与非营利组织取得联系并进行合作。申请艺术管理课程的学生必须在学位授予前在艺术组织有直接工作经验。

艺术管理专业世界排名院校-英国

1、伦敦大学学院

伦敦大学学院将学术研究与博物馆、美术馆和文物古迹的专业教育实践相结合,着眼于博物馆和美术馆教育中具有影响力的当代和历史理论。该方案还使国际合作能够在博物馆研究的学术和专业领域进行。艺术管理专业与艺术设计院校的导师紧密合作,共同创造了一个国际研究活跃的环境,分享知识和专业知识。

2、华威大学

华威大学的该课程探讨艺术应用及文化方法应对当地和全球发展所面临的挑战,它考察了艺术和文化在“先进”和“发展中国家”一系列背景下的影响。学生将通过与学术专家、客座演讲人和行业从业人员的互动,在国际环境中学习。本课程旨在促进参与和批判性自我反思。

3、利兹大学

利兹大学的艺术管理课程将艺术管理与遗产研究相结合。学生们将对当代艺术和遗产部门所处的政治、政策和实践环境的变化有一个深刻的理解。并可以通过探索各种关键问题(如受众参与和影响、文化企业家精神以及当代文化战略、技术和媒体)的可选模块深入这方面的学习。艺术管理专业与表演和文化产业学院紧密合作制定的,允许学生在这两所学校进行核心课程和选修课程。

4、谢菲尔德大学

谢菲尔德大学对艺术管理课程学生的要求是:挑战、提问和探索。院与遗产产业有紧密的合作,与历史悠久的英国、国家信托基金会和地区博物馆等组织合作。学生在学习期间可将所学应用到实际当中。艺术管理课程分为考古学和管理学,是讲座和研讨会、实践的混合课程。其中有一些模块是实地考察,可访问专业实验室和世界级的参考资料收藏。使学生能够看到不同的遗产管理方法,并有新的发现。

5、中央圣马丁学院

中央圣马丁学院的文化艺术企业硕士课程旨在培养多技能人才,既能为原创艺术和文化活动产生创意,又能为实现创意的团队提供领导。除了批判性和创造性思维之外,学生将获得对潜在雇主极具吸引力的商业技能。如,如何管理创造力,也将学会如何将创造力带给管理层。鼓励学生将学习应用到个人的、专业的环境中,且选择进行基于实践的最终项目。

6、兰卡斯特大学

兰卡斯特大学的艺术管理专业注重将工作室实践和理论相结合,注重培养学生们有高质量产出以及敏锐的艺术意识养成。该课程旨在培养学生的理念、核心技能和知识,使他们成为艺术和文化领域的管理者。学生有机会获得文化创意机构的实习机会,以增加他们的实践知识,了解这些机构使如何开展工作的。

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