卡迪夫大学城市设计专业世界排名及城市设计专业详解

2023-05-08 12:00    来源:留学在线       阅读量:54

城市设计(又称都市设计,英文Urban Design),是一种关注城市规划布局、城市面貌、城镇功能,并且尤其关注城市公共空间的一门学科,随着现在社会快速发展,国家对这类专业人才需求越来越大,为此今天就为大家介绍一下卡迪夫大学城市设计专业以及相关排名。

卡迪夫大学城市设计排名

2024年英国大学城市规划/设计专业QS世界大学排名第37名

2024年英国大学城市规划/设计专业QS世界大学排名第35名

2024年英国大学城市规划/设计专业QS世界大学排名第35名

2024年英国大学城市规划/设计专业QS世界大学排名第35名

卡迪夫大学城市设计专业

01.Urban Design (MA)

学制:1年

简介:本课程与威尔士建筑学院合作,使学生能够通过部署设计、理论、开发和设计控制实践来学习,这些实践为城市设计过程提供信息。Urban Design (MA)课程由威尔士建筑学院和地理与规划学院联合提供。该计划的目标是使从业者和学者能够通过批判性思维和创造性实践来改变城市设计领域。

城市设计是跨学科的,跨越建筑、风景园林、城市规划和公共政策等专业领域,以及政治、经济学、社会学和文化研究等学科。该计划通过其提供的理论、研究培训和设计教学充分体现了这种跨学科性。

学生将从两所学校的学术人员那里学习,他们在加的夫、英国和世界各地都取得了很高的成就并在当地从事。在设计工作室的背景下,还将能够受益于领先从业者的投入和专业知识。工作室教学的重点是为真实场地开发具有批判性、创造性和实用性的建议,解决当代设计和都市主义的重要问题。

作为学习的一部分,学生将在英国城市或欧洲大陆的城市进行实地考察访问,费用完全由投资费用提供。

课程优势:

专业认可:获得皇家城市规划学会和皇家特许测量师学会的认可。

设计工作室教学:为真实地点制定具有批判性、创造性和实用性的建议,解决重要的当代设计和城市化问题。

专家主导:向处于各自领域前沿的学术人员以及领先的从业者学习并与之互动。

02.International Planning and Urban Design (MSc)

学制:1年简介:城市化的非凡影响现在与人类面临的许多最大挑战密切相关。世界各地的城市都认识到,他们不能再忽视通常定义城市体验的政治、社会经济和环境问题的规模。这些影响——例如公共空间的侵蚀、社区流离失所、交通拥堵、污染和环境破坏、过时和失败的基础设施、加剧财富、健康和福祉方面的不平等——无处不在。International Planning and Urban Design (MSc)旨在为学生提供分析、理解和应对这些挑战所需的技能。

课程强调理解城市问题的理论、方法和经验方法。学生将获得国际规划方面的广泛教育和城市设计专业知识,包括实用的分析和设计技能、沟通和协作技术以及广泛的基本专业工具。这种知识和学习经验将使学生有雄心和信心来塑造城市设计和规划的职业生涯,作为我们共同未来的积极变革的推动者。

课程优势:

国际焦点,关注亚洲和全球南方城市面临的主要规划挑战。

多尺度探索,强调不同的空间尺度,从现有建筑结构内的小地块到欠发达土地上的大型规划社区。

全球连接,与一系列利益相关者接触,并与世界各地的组织、政府和社会经济部门合作。

职业提升,发展关键的城市设计技能和能力,同时深入了解从业者运作的许多环境。

03.Urban and Regional Development (MSc)

学制:1年

简介:Urban and Regional Development (MSc)(由 RICS 认可,部分由 RTPI 认可)专为那些想要了解更多关于城市和区域经济发展理论和实践的人而设计。在以技术快速变革、经济转型和全球化为特征的全球经济中,城市和地区的经济发展变得越来越重要。该计划将为学生提供知识、技能和批判性思维,以应对发展具有竞争力、智能、可持续和包容性经济的挑战。

课程的重点是让学生了解和理解这种经济变化的性质和来源,并认识到它对不同社会群体、社区和国家的不均衡影响。借鉴关于不平衡空间发展的热门理论辩论及其在特定空间尺度上提出的挑战,该计划将为学生提供通过政策和实践创新塑造地方和区域发展所需的关键技能——数据分析、研究和解决问题。

课程还通过研究不同行业、部门和组织(包括公共、私营、第三部门和社会企业)参与和工作的结构和框架来关注网络和共识的建立。学生将获得关键技能和强大的政策理解,以应对设计战略的实际挑战,这将帮助城市和地区成为更具创新性和弹性的生活和工作场所。

课程优势:

专业认可,获得皇家城市规划学会和皇家特许测量师学会的认可。

全球背景,了解全球不同城镇、城市、地区和城市区域的社会经济变化。

专家主导,向在该学科前沿工作的研究活跃的员工学习并与之互动。

做出改变,培养技能、知识和信心,以帮助应对城市及其人口面临的巨大挑战。

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