英国学空间设计_英国学空间设计的大学

英国建筑教育发生“大地震”了！！！跨专业也可以就读建筑学研究生，没有两年以上记录在案的实习经历也能报考注册建筑师？！

本次“英国职业建筑师教育体系改革”并非心血来潮，反而可以说得上是姗姗来迟。从2021年RIBA发布的新教育与职业发展框架，再到今年二月上旬ARB正式将新体系公布于众等等一系列大动作，一句话总结其内容就是“箭已在弦上”。

本次改革的相关新闻报道，图片源自architectsjournal

英国建筑教育改革的原因

提升职业建筑师的可及性

首先，我们知道在英国建筑课程分很多很多种，本科阶段以建筑学 (BAArchitecture/Part1)为主，部分学校也会有如空间设计(BA Spatial Design)之类的课程。

到了研究生选择便多了起来，除了建筑学(MArch Architecture/Part2) 课程以外还有很受海外学生欢迎的建筑设计(MA Architectural Design)、生物集成设计 (MArch/Msc Bio-IntegratedDesign)等等。

UCL MA Architectural Design专业

总之，就是学习建筑的课程有好几十种，但最终通向英国注册职业建筑师的课程只有通过一条需要十年左右的路，即: 本硕建筑学学位(仅限Part1&2课程) +记录在案的实习经历+最终考试 (Part3)，缺一不可。

需要注意的是，在英国只有通过了Part3考试的注册建筑师才能合法使用“建筑师Architect”的头衔。如果没有通过注册考试，那么无论你学了什么课，在事务所里担任什么职位，依然只能算“建筑设计师”而非“建筑师”，享有的权力也不一样。

通过了Part3考试才能使用“建筑师Architect”的头衔，像大家比较熟悉的建筑师扎哈和安藤忠雄，图片源自ztylez

因此，在英国若想成为一名职业建筑师，高考报志愿时就得定下主意。但目前的教育体制只允许学建筑的往外转行，但不允许学其他专业的转进建筑。

而这次的改革就旨在打破当下的“围城”困境，让职业建筑师的栽培之路更灵活，并针对性地提高职业建筑师的专业素养标准。简单来说，就是学其他专业的转进建筑也OK。（懂了这波明示了吗？）

往年RIBA的Part3考试要求

改革前的痛点VS解决内容

不再受学历和Part123限制？！

而RIBA和ARB共同作为英国建筑教育界的权威管理机构，经过多年的研究考量和问卷调研，锁定了之前两个重中之重的痛点以及相应的改革内容：

图片源自arb官网

痛点一：成为职业建筑师成本太高，战线过长，学费缴得多实习挣得少。太多人无法撑过高投入低回报的头十年 (没有说拿到证就走向致富路的意思)；

为了解决第一个痛点，ARB首先重制了职业建筑师栽培之路的阶段划分，将职业建筑师的训练起点从本科改至研究生。这就意味着，改革后学习室内设计、城市规划、空间设计、景观设计、产品设计等专业的本地学生和国际学生也可以大胆冲，只要有足够的能力就都能报读新制度下的建筑学研究生认证课程，不再受之前Part1的学历限制。

并且，为了降低时间成本，ARB同样取消了“有至少两年记录在案的实习经历才能报考注册建筑师”的规定。这条规定其实难点不在两年，而是记录在案的实习经历。

在之前如果选择成为职业建筑师，你的实习经历需要满足特定条件(比如只能在某些地区，只能是RIBA的注册事务所等)并定期详细记录在系统内受ARB和RIBA的监察，鲜少真的有人能两年就满足报考条件。这也是为什么在这次大改革中取消了Part123的阶梯体系，改用以实际成果衡量是否达到考核要求的“Outcome based”体系，回应第二个痛点。

ARB认可的建筑学本科学位 (RIBA Part 1)将不再需要获得建筑师资格

痛点二：建筑教育和建筑实践过于脱节，学校向行业输送的人才普遍缺少应对复杂且多变的现实环境的能力及意愿。

Outcome Based体系将贯彻在校学习阶段和实习工作阶段，我们可以简单把它理解成一个更有益、更清晰的学分制体系，在学习和工作两个阶段中修完各自所需的学分才能成为职业建筑师。

新体系的考核要求 (Outcomes) 分5个类别: 专业素养与行为准则(Professionalism and Ethics) 、设计 (Design) 、研究与分析 (Research andEvaluation)、大环境与建筑 (Contextualand Architectural Knowledge) 、管理，实践与领导能力 (Management,Practice and Leadership)，共49条。

49条新体系的考核要求

ARB指定了每条要求需要达到的程度的考核标准，从浅到深分四档: 有所了解 (knows) 、了解实践方法(knows how) 、展示实践方法(shows how) 和实地实践 (does) 。这些考核标准也会根据个人所处阶段而变化，比如有的要求在学习阶段只需要了解 (knows) 即可，但在工作阶段则需实际成果证明自己已将其实践 (does)。

改革的具体实施时间

25FALL研究生将最先体验

以上是改革的目的和改革的内容，接下来我们看看具体的实施时间。根据ARB公布的信息当下正处于最终的敲定阶段，有任何提议都可以在3月8号之前通过ARB官网链接与他们联系。不得不夸，ARB这“服务态度”nice！

图片源自arb官网

而今年秋天就将发布针对院校的新课程标准，有意获得新体系认证的院校需要递交申请，接下来两年ARB和RIBA会对课程设置进行协商和评估。2025年9月入学读研的学生将是第一批体验新体系的学生，2026年9月入学读研的学生则虽然可以报读Part2课程，但在入学第二年会自动转入新体系。

到了2027年9月，Part2课程将彻底成为过去式，所有学校统一使用新体系。而新体系在实习阶段的应用则在2028年9月开启，正好是2026级学生毕业那年。2028年12月之后Part3考试也将终止，在此之后只能通过新体系的考核成为注册建筑师。

ARB希望第一批学生在2025年9月开始学习这一新的成果路线

从上面的信息可以得知:

1.2025年入学或许可以选择就读原先的Part2课程或新体系下的研究生课程；

2.2026年入学的学生就算入学第一年选择了老Part2课程，第二年也会被“过渡”到新体系，不如一开始就接受新体系；

3.没有说原先的Part1课程认证什么时候停，大概率是25年九月，留这两年给学校调整研究生课程的同时调整本科课程。虽然ARB和RIBA将取消本科建筑学的Part1认证，但不难想象学校依然会根据新出台的体系调整本科教学模式，以确保想读建筑学的学生到了研究生阶段适应良好。所以最大的区别就是学位证书后面的“RIBA Part1”消失了，本质变化不大；

4.没有提到是否可以用原体系的实习经历评估申请新体系的建筑师注册。比如小明23年入学25年毕业，工作三年，到了28年底旧体系彻底停用，那么拿着Part1+Part2+旧体系实习经历记录但还没准备好考证又该何去何从呢 (X) 理论上来说到时候应会有对应的转换政策，比如根据填写的实习记录 (PEDR)来判断满足了哪些要求。PEDR还是得写详细点，不然万一转换的时候被判定经历不足就打白工了。

最后，如果大家细看ARB发布的那49条考核要求 (outcomes) 不难发现侧重点大都落在了尊重现实建造环境和掌握建筑行业认知上。新体系强调设计的务实性这点非常显而易见，ARB认为职业建筑师必修具备广阔的视野以从多角度考虑复杂的现实问题，并做出针对性的回应处理。

职业建筑师不是随心所欲约艺术家也不是流水线上的螺丝钉，搞漂亮图学和只会复制粘贴都是没有出路的早晚轻轻松松被AI代替 (x)。希望基于实际成果的新考核标准能自上而下地改变英国建筑教育的窘境，不再一直围着过去的辉煌打转了，是时候向前迈进创造新的篇章啦!

⚠️注意：目前公布的所有信息都还只是提案，最后具体落实或许会有调整，若有新变动我们会跟进。

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