2024届迈阿密大学录取喜报

学员录取详情

学生姓名：Uri主申大学：迈阿密大学申请项目：心理学硕士开课时间：23fall
本科背景：印第安纳大学伯明顿分校印第安纳伯明顿经济学商业经济学Indiana University, BloomingtonIUBEconomicsECO 0学分绩点：3.28英语成绩：T91标化考试：G319offer总结：加州大学河滨分校（Psy）、犹他大学（Psy）

Uri同学在大学本科阶段读的0专业， 在读GPA3.28，学生的学校背景出身和学校GPA无疑是给学生加分了的。

标准化最后分数：Uri同学在标准化考试方面也听取了我们的建议，我建议在感觉自已准备充足的情况下可以早点去参与考试。这阶段中我们详细的研究了理想院校的录取特点，及其每个考试单项的具体考分标准要求，这对后期准备考试的过程里树立了相当明确的的最低目标，并且也最终还取得了很优等成绩！较早考出这样的高分数对于Uri同学在后期起草文书方面提供了相当的充足的时间，也免去了相当多后顾之忧。在文书撰写过程里学生偶尔跟我说的一句话就是：“辛亏是我考试一早就考好了，不然现在事情就多的没法操作了”。在这种相当的轻松的心态下，我们一起商量整体文书的起草思路。

留学文书创作辅导：文案组先按照Uri同学当时的事实情况，完成了首版文书工作。在申请期间中因为学生软性实力方面比较薄弱，中期参加了活动组老师推荐的综合背景提升项目，因为项目本来的含金量与认可程度较好，更多程度上也弥补了以前校外实习方面的不怎么足，文书团队老师从此之后按照学生所做活动的主要内容，对出国文书进行了进一步的调整，最大宽度的体现了学生的组织实力，沟通实力以及处理问题的综合实力。从此之后出国文书进入了最终的润色环节，因为前期文书套路相对独到，在润色阶段更加多的是在专业用词与语态上做了细节的调换，使网申文书的整体性与彻底度有了更好的表现。

学生网申步骤：在指导Uri同学的各项软性实力提升同时，我们用了很长的时间雕琢学生的各项申请资料，也在第一波Deadline前将所有的申请都递交了出去。

学员接院校录取阶段：随着录取季的来临，不出意外，学生收到了申请计划内大部分学校发出的offer，由于Uri同学多方面条件十分优异，而学生梦想大学UM迟迟没有出院校申请结果。经过了长时间的等待和煎熬，学生已经开始对目标大学的选择起了动摇，离最终发放录取的时间已经越来越近，然而惊喜如约而至，UM最终还是给Uri同学发放了这枚盼望已久录取。这也再次说明了好的录取需要长久的规划与不屑的努力。最终Uri同学非常的高兴的选择接受了UM发放的offer。