MSU最新排名排第几

2024-05-06 13:32    来源:留学在线       阅读量:0

密歇根州立大学(Michigan State University,MSU),在读学生人数为45,738人,其中本科学生人数为38,352人,2024年Usnews综排第77,MSU拥有顶尖的教师团队,老师和学生的比例是1:16.64,大学提供各种类型的奖学金,录取学生中获奖比率约为29.40%。

MSU的首要目的是培养学生成为各行各业优秀的人才,所以大学就非常注重教育的高效性和目的性。而灵活的学分和选课制度保证了每一个学生能够根据自己的需要和个性化发展选择适合的途径。未来就业市场的极度细分以及所学专业务必与就职岗位专业对口造就各学科专业人才。接受领先的大学教育,能最大程度地减少教育的盲目性,尽早明确未来的职业目标,并使教育能真正地为将来的发展打下基础。

2024年 密歇根州立大学(MSU) 最新排名数据:

USNews美国综合排名: No.77(本科录取率:71.46%)

CWUR全球排名: No.150 (国际生比例:12.68%)

PayScale美国毕业生工资排名: No.310(职业早期薪水:$59,991 美元/年)

2024年 密歇根州立大学(MSU) USNews专业排名整理:

教育学专业排名: No.22(GRE录取中值:154,在读人数:711人);

工程学专业排名: No.59(GRE录取中值:163,在读人数:957人);

商学专业排名: No.36(GMAT录取中值:658,在读人数:143人);

法学专业排名: No.91(LSAT录取中值:156,在读人数:665人)

密歇根州立大学招生提示:密歇根州立大学招生委员会的初选阶段还是比较粗略的,其目的不是用几个分数线来录取,而是淘汰掉背景过差的申请人。过了这一步的申请人数仍旧还远多于最后能获得录取的人数。然后到了某个时间,招生委员会就要正式开始处理申请,分配老师来阅读材料,进行第二步筛选。据我们了解,密歇根州立大学审核过程有一部分是单票否定制,比如5个老师每人分配1/5的申请,然后迅速瞧一眼,若是一个老师决定某人的申请给rejection,那就这样处理。

有些项目是多票否定,你的申请会被多个老师审理,只有大部分老师认为你应该被拒绝你才会最终被据;也有不少学院是默剧类型,除非系里某个老师提名要求给你录取并且录取委员会也同意,否则不论是你什么背景,最后基本全是很可能收拒信的,若是对申请还有任何疑问,欢迎咨询学您留学,我们在给客户做申请的时候,需要针对每个学院的招生流程,结合真实校方渠道招生信息,有针对性的制订申请方案,从选校定位到申请方案,精准规划,将靠谱提高申请成功率。

2024年综合排名榜、专排排名的合理参考标准:

合理的选校根据你所申请的学位和今后的职业目标来决定。申请本科更多的是参考综合排名榜,综排排名规则更多的是指向本科教育的,参考意义也相比较大。假使你真的想在自己感兴趣的一个方面做学问,一般都针对研究生与PHD申请者,那个这所学校的专业排名就至关重要,特别对研究生阶段更有参考价值。

而修读博士要参考的除了专排以外,教授的影响力才是重中之重,想想要在一所学校呆上5年乃至于以上,那么这所学校的这个专业的某个教授的研究方向是否非常强,并且真恰好是自己感兴趣的就非常关键,毕竟谁都不想在自己都觉得特无聊的课题上浪费那么长的时间。不过就算专业学术排名,也只是一个大指标,比方说有些学校土木工程的专业学术排名非常靠前,但它可能只强在结构、土建、环境方面,而在交通方面却连一个教授都没有。这种状况下我们还要参考后面将要提到的几个指标。

对比选课、学制特点选校:

学校是否能依个人要求与志趣设计课题、可否以通过考试的方式免修学分而提早一些毕业、是否开设夏季班可修学分提早一点完成学位、是否与当地公司或工厂有合作计划、是否可交换学习(到欧洲或其余国家就读一学期)以及就业辅导与安排计划是否完善等等,也都需要事先打探清楚。美国学制总共分成学期制(一年两期另加暑假)与学季制(一年四季)两种。希望提早毕业,或工作经验丰富一点又不介意密集式读书的学生,可考虑学季制的大学。

一般学期制的大学,开课日期在八月底,学季制的则在九月底。学校开办课程的深度、教授知名度、师生比例(理想比例是1:10左右)、具有博士学位的教授比例、图书馆书籍数量、实验室设备、校园设备、学校教学宗旨(重视职业实务训练或研究理论),都能在学校的简介或网站中得知。

从企业招聘看选校利和弊:

特多公司在招人的时候会从本地先开始招起。这一点和国内是绝对不一样的,美国公司会在当地的学校发布很多INTERN和JOB的职位,而对于即使特有名但是距离特远的学校,几乎是不会发布任何职位的。招聘会也会首先选择离公司近的一些学府,正因为他们对这些学校的教学水平、学生素质都特了解,并且和这些学校的学生也有很多的交流机会。有时候甚至于会出现这么一种状况:一个在东部名气较大的学校应届毕业学生,如果想去西部找工作,还没有当地排名靠后的学校更好地吸引招聘人的注意。

选校之地区与气侯的问题:

倘若你的学校是标准的大学城,前往附近的国际机场、大都市,必需另搭飞机才能抵达,那么对于个性喜好五光十色的大都会生活族来说的话,可能就会形成一大桎梏。所以学校地点是在小乡镇、大都会、大学城,以及学校接近城市的人口比例和交通的便利性,在选校时也应一块考虑进去。

美国有的寒冷的州每年常会有七、八个月的雪季,对于已习惯亚热带气候且怕冷的宝宝们,则更要善加考虑。当然,也有些童鞋还没看过雪,也不怕寒冷,能到雪地堆雪人、打雪仗,品尝一下雪季的滋味,也非常不错。芝加哥城的风、亚利桑那州的沙漠、达拉斯城炎热的夏天、加州温暖明亮的艳阳天、被秋天枫叶染红的密西根州等,都曾在多少留学学子心中,留下不可抹灭的彻底回忆。如果你的体质对天气冷热并无特别敏感或反应,那么打开美国地图选择学校时,可把气候两字拋诸脑后!

相对而言,美国的大学的学校规模真是各有不同。在两所学校在排名和专业都差不多的状况下,建议学生和家长去瞧一下学校的学生数量和师生比例。人数多的学校虽然说资源也会相对多样,但体验感反而不一定好。不少学校的大一大二基础课题是几百个人一起课堂上,老师上了课就走,又或是直接派在修读博士生来教课,学生相互之间也不认识,大致相当于听了讲座就走;

而规模小的大学(比如文理学院又或是注重 liberal arts的学校)通常都会保证所有课题几乎全是教授授课,班级人数控制在50人以内,以至于有些达到15人以内的小班课,老师认识每一位宝宝们,学生有机会得到一对一的指导,师生关系也会更为紧密。当然人数多的大学也有自己的优势,大型的学校、国际学生多的学校,人多,相关经验多,提供的服务更好,活动也更有多样性。就可以根据自己的条件进行取舍。

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