皇家伯明翰音乐学院硕士

中国青年报客户端广州5月21日电（黄心琳 中青报·中青网记者 林洁）今天，在第33个全国助残日到来之际，“同在一座城 我们更有爱”大型融合教育公益开放日活动在广州举行，无障碍互动体验、融合艺术创作、融合宣言打卡、融合教育公开课、融合艺术团展演等活动让市民走近特殊少年儿童，了解融合教育。

活动现场，参与体验的学生。黄心琳/摄

现场，市民在视觉障碍、听觉障碍、肢体障碍、语言障碍、认知障碍等5个体验区，体验障碍的存在以及无障碍设施的安全性和实用性。在“口述影像”视障导览融合课程的老师和学员的引导下，参与活动的市民一起为视障者写导览词，为视障游客提供口述讲解。美术创作体验区上，来自广州市少年宫特殊艺术家工作室的马东锐几笔勾勒出丰富的人物形象，同期展出的特殊少年儿童的绘画和手工作品，让市民看到了特殊少年儿童充满艺术创意的另一面。主办方希望通过融合艺术体验装置等互动体验形式，提高公众对特殊需要群体的认知，身体力行去做融合教育的倡导者。

在“雨后彩虹”融合艺术团——现代舞团舞蹈公开课上，孩子以肢体表达他们的情感和内心感受。在特殊少年儿童美术学习创作公开课上，孩子们对世界的想象通过画作展现。参与公开课体验的学员家长说，看到孩子们在课堂上发自内心的笑脸，看到平等、和谐的课堂氛围，一种快乐学习的融合教育教学理念体现得淋漓尽致。

“特殊人士虽然天生有残缺，但他们同样有无限可能。”曾在广州市少年宫学习音乐，现在英国皇家伯明翰音乐学院就读硕士的视障青年王子安的家长觉得，从前很多人认为，只有学习盲人按摩，才是视力障碍人士唯一的出路，但是融合艺术教育给了孩子不一样的人生。

融合教育公开课。黄心琳/摄

当天，广州关爱特殊少年儿童融合教育发展公益行动计划启动，该计划以广州市少年宫原有普惠性公益课程为基础，共同搭建“宫+家+校+社”关爱特殊少年儿童协同育人平台，打造特殊少年儿童融合教育广州模式。

据悉，广州市少年宫自1998年开办全国第一个“特殊儿童美术实验班”以来，25年来为广州市的特殊儿童、重症儿童等提供超过2.4万个融合教育免费公益学位，并成立“雨后彩虹”融合艺术团。现在，每周有超过2000人次的特殊少年儿童来到广州市少年宫学习音乐、绘画等40多门艺术课程和各类融合实践活动。

责任编辑：郭韶明

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