Utah大学全美排名第几

犹他大学（University of Utah），简称Utah，在读学生人数为30,459人，其中本科学生人数为25,449人，2024年Usnews综排第105，Utah拥有顶尖的教师团队，老师和学生的比例是1：13.48，大学提供各种类型的奖学金，录取学生中获奖比率约为2.70%。

Utah的首要目的是培养学生成为各行各业优秀的人才，所以大学就非常注重教育的高效性和目的性。而灵活的学分和选课制度保证了每一个学生能够根据自己的需要和个性化发展选择适合的途径。未来就业市场的极度细分以及所学专业务必与就职岗位专业对口造就各学科类专业人才。接受领先的大学教育，能最大程度地减少教育的盲目性，尽早明确未来的职业目标，并使教育能真正地为将来的发展打下基础。

2024年 犹他大学（Utah） 最新排名信息数据：

USNews美国综合排名： No.105（本科录取率：66.53%）

CWUR全球排名： No.914 （国际生比例：7.75%）

QS世界排名： No.392（预估年薪中值：$56,643 美元/年）

2024年 犹他大学（Utah） USNews专业排名整理：

教育学专业排名： No.76（GRE录取中值:153，在读人数:389人）；

工程学专业排名： No.57（GRE录取中值:161，在读人数:1,326人）；

商学专业排名： No.40（GMAT录取中值:648，在读人数:95人）；

法学专业排名： No.37（LSAT录取中值:163，在读人数:288人）

犹他大学招生提示：根据我们直接又或许是间接掌握的各色各样信息来看，犹他大学招生录取的第一步是一个特别粗略的筛选淘汰过程，往往是由秘书又或许是直接用计算机软件系统来filter掉一部分不满足最低录取条件要求的申请人。至于用什么条件来帅选申请人，这个看系里的具体形势了。总的趋势是越来越多的系就因为申请人数的不断增加，而只能实行初选淘汰；过不了初选，你的申请材料就没有人阅读。

正是因为这个原因我们在申请的时候对于有点硬伤的案例，正常都会考虑早点套磁，用其它的方面的优秀表现争取到招生主任的青睐，类似的情形，在特多热门专业和Scholarship名额争夺中也是最为常见的操作，若是对具体项目的入学标准有疑问，欢迎咨询学您留学，常春藤满贯offer申请团队，海外不少顶尖名校导师资源，将全程护航你的留学申请。

如何合理参考2024年排名，精准选校定位：

每年在US-News综合榜上前30的大众情人校都会被一浪又一浪的申请者挤爆，多数人对牛校的梦想都非常强烈，不少人抱着要去就去最好的，不然不如不去的想法在申请的浪潮中逐渐成为别人的垫脚石。相对来说绝大多数人的想法都是毕业之后在美国工作一段时间累积一些工作相关经验再回来，假使是这样的话，目标锁定就应该更明确一些，毕竟毕业以后的第一个门槛是在当地就业，选校因素中自然要把当地就业作为重要的衡量。

所以就算考虑一些虽然说排名不那么靠前，但有利于就业的专业和选校，又或者是一些区域排名但在美国当地特有声誉的学校。而当你顺利获得工作经验以后再回国时，雇主更看重的绝对要是你在美国的工作类似经历而非毕业的学校了。选择这些学校不代表肯定非常好录取，但至少为自己增加了一些曲线救国的机会，一般都在职业中期的发展上能上一个大台阶。

对比选修课、学制特点选校：

学校是否能依个人要求与志趣设计课题、可否以通过考试的方式免修学分而提早一些毕业、是否开设夏季班可修学分趁早完成学位、是否与当地公司或工厂有合作计划、是否可交换学习(到欧洲或其余国家就读一学期)以及就业辅导与安排计划是否完善等等，也都需要事先打探清楚。美国学制总共分成学期制(一年两期另加暑假)与学季制(一年四季)两种。希望提早毕业，或工作很有经验又不介意密集式读书的学生，可考虑学季制的大学。

一般学期制的大学，开课日期在八月底，学季制的则在九月底。学校开办课程的深度、教授知名度、师生比例(理想比例是1：10左右)、具有博士学位的教授比例、图书馆书籍数量、实验室设备、校园设备、学校教学宗旨(重视职业实务训练或研究理论)，都能在学校的简介或网站中得知。

从企业招聘看选校利和害：

特多公司在招人的时候会从本地先开始招起。这一点和国内是绝对不一样的，美国公司会在当地的学校发布很多INTERN和JOB的职位，而对于即便特有名但是距离特远的学校，几乎是不会发布任何职位的。招聘会也会首先选择离公司近的一些学府，是因为他们对这些学校的教学水平、学生素质都特了解，并且和这些学校的学生也有很多的交流机会。有时候甚至可能会出现这么一种状况：一个在东部名气较大的学校应届毕业学生，如果想去西部找工作，还没有当地排名靠后的学校更好地吸引招聘人的注意。

选校之地区与气侯的问题：

假设你的学校是标准的大学城，前往附近的国际机场、大都市，必需另搭飞机才能抵达，那么对于个性喜好五光十色的大都会生活族来说的话，可能就会形成一大桎梏。所以学校地点是在小乡镇、大都会、大学城，以及学校接近城市的人口比例和交通的便利性，在选校时也应一齐考虑进去。

美国有的寒冷的州每年常会有七、八个月的雪季，对于已习惯亚热带气候且怕冷的宝宝们，则更要善加考虑。当然，也有些宝子们还没看过雪，也不怕寒冷，能到雪地堆雪人、打雪仗，品尝一下雪季的滋味，也非常不错。芝加哥城的风、亚利桑那州的沙漠、达拉斯城炎热的夏天、加州温暖明亮的艳阳天、被秋天枫叶染红的密西根州等，都曾在多少留学学子心中，留下不可抹灭的彻底回忆。如果你的体质对天气冷热并无特别敏感或反应，那么打开美国地图选择学校时，可把气候两字拋诸脑后!

相比之下，美国的大学的学校规模真是各有不同。在两所学校在排名和专业都差不多的状况下，建议学生和家长去瞧一瞧学校的学生数量和师生比例。人数多的学校虽然说资源也会相对多样，但体验感反而不一定好。不少学校的大一大二基础课题是几百个人一起课堂上，老师上了课就走，或是直接派在修读博士生来教课，学生相互之间也不认识，大致相当于听了讲座就走；

而规模小的大学（比如文理学院或是注重 liberal arts的学校）通常都会保证所有课题几乎全是教授授课，班级人数控制在50人以内，甚至于有些达到15人以内的小班课，老师认识每一位宝宝们，学生有机会得到一对一的指导，师生关系也会更为紧密。当然人数多的大学也有自己的优势，大型的学校、海外学生多的学校，人多，相关经验多，提供的服务更好，活动也更有多样性。就可以根据自己的条件进行取舍。