贝勒大学世界排名是多少

贝勒大学（Baylor University，Baylor），大学地理位置位于美国Waco, TX，在2024年USNews大学综合排名第77，Baylor国际学生人数占总人数的7.31%，大学提供各种类型的奖学金，录取学生中获奖比率约为47.4%。

Baylor极为重视教育质量评估工作，但其评估的方式不是由被评估者提交材料由评估者审读检查，就像我们在国内看到的一样，而是由利益相关者进行的全覆盖的评价，同行之间的评估、高级职员对低级职员的评估、学生对老师的评估，等等，几乎无处不在，并且这种评估结果会对教师的岗位、职称和收入产生直接甚至是严重的影响。评估大多都采取无记名问卷调查方式，有时也采取记名但绝对保密有法律保障，泄密要负法律责任的调查方式，正是因为这个原因每个人都会在评估时凭良心和职业精神自由负责任地表达其真实的观点。

2024年 贝勒大学（Baylor） 世界大学排名数据信息：

USNews美国综合排名： No.77 （2024年）

USNews全球排名： No.77

QS世界大学排名： No.1001-1200 （ 去年QS世界排名： No.801 ）

泰晤士世界排名： No.601–800

大学在校人数：19,317人；

大学本科学生：15,869人；

新生保有比例：85.65%；

大学SAT录取均分：1240分；

本科录取率：38.94%；

获奖后学费：$41,699美元/年；

毕业生中期薪水：$110,464美元/年

贝勒大学招生提示：根据我们直接或者间接掌握的各色各样信息来看，贝勒大学招生录取的第一步是一个很粗略的筛选淘汰过程，通常都是由秘书或者直接用计算机软件系统来filter掉一部分不满足最低录取条件要求的申请人。至于用什么条件来帅选申请人，这个看系里的具体情况了。总的趋势是越来越多的系正是因为申请人数的不断增加，不得不实行初选淘汰；过不了初选，你的申请材料就没有人阅读。

正是因为这个原因我们在申请的时候对于存在硬伤的案例，通常都会考虑提前套磁，用其它的方面的优秀表现争取到招生官的青睐，类似的状况，在很多热门专业和奖学金名额争夺中也是相对常见的操作，如果对具体项目的入学标准有疑问，欢迎咨询学您留学，常春藤满贯offer申请团队，海外众多牛校导师资源，将全程护航你的留学申请。

大学声望影响力与2024年排名的关系：

对于本科的同学们来说，在选校上一般都很多人容易有一个误区，选校的时候非要拿排名十分靠近的学校来对比高下，总觉得排名高一点点学校的差距都会比想想的大特多，我认为如果在这个问题纠结就真的特浪费时间。实际上你只要调看最这些年来的USNEWS的综合排名榜数据，很容易就能看出了，学校在上下5名乃至于10名的排名范围内浮动是非常普遍的现象，有些时候也只是排名规则的来回调整，或者数据小范围的变动，其实排名数据对大学的影响力远远没有你想象的那么大。

如果为了这么小的区间挑剔那很有可能进坑。一般来说，选择的学校若是是在排名靠前的范围内其实不论是在师资、设备、校园、声誉等方面都是普遍特强的，更不要说排名差个几名的差距了。若是申请硕博更多的参考是参考专排了，道理也是一样的，而对于申请PHD的同学来讲，更多的就是看研究方向和教授以及奖学金了，排名就更不会有这么中的参考意义了。

对比学科、学制特点选校：

学校是否能依个人要求与志趣设计课程、可否以通过考试的方式免修学分而提早一些毕业、是否开设夏季班可修学分提前一些完成学位、是否与当地公司或工厂有合作计划、是否可交换学习(到欧洲或其它国家就读一学期)以及就业辅导与安排计划是否完善等等，也都需要事先打探清楚。美国学制总共分成学期制(一年两期另加暑假)与学季制(一年四季)两种。希望提早毕业，或工作比较有经验又不介意密集式读书的学生，可考虑学季制的大学。

一般学期制的大学，开学时间在八月底，学季制的则在九月底。学校开办课程的深度、教授知名度、师生比例(理想比例是1：10左右)、具有博士学位的教授比例、图书馆书籍数量、实验室设备、校园设备、学校教学宗旨(重视职业实务训练或研究理论)，都能在学校的简介或网站中得知。

以就业导向的选校策略：

在申请学校的时候，选校环节要考虑到一些影响就业的因素。理论上美国前100名的大学几乎全是还不错的学校，有些学校在排名上相差几名乃至是几十名，实际上在教育质量上没有很悬殊的差距。超级多排名稍低的学校在一些专业的应届毕业学生就业率乃至于远远高于排名高的学校。很多学校即使排名高，但是位置比较偏远，当地工作机会少。你寻找实习经验和工作机会大多都要跑特远的路，给面试带来特大的困难，造成对就业比较不利的因素。美国的学生并不像中国学生那样随时翻开排名册作为参考。

事实上，跟美国人讲到美国某些大学的名字，他们基本不了解这些学校的排名位置。但是他们心目中有些认可度高的好学校，就算并没排在前50。比如一位同学们回国后说，每次寻找企业实习机会的时候，用人单位知道他是XX大学的学生，就非常乐于跟他谈。与其死死揪住排名不放，倒不如好好观察一下有哪一个学校在自己要申请的学校就业率高。

选校之地区与气侯的问题：

假如你的学校是标准的大学城，前往附近的国际机场、大都市，必需另搭飞机才能抵达，那么对于个性喜好五光十色的大都会生活族来说，可能就会形成一大桎梏。所以学校地点是在小乡镇、大都会、大学城，以及学校接近城市的人口比例和交通的便利性，在选校时也应一块儿考虑进去。

美国有的寒冷的州每年常会有七、八个月的雪季，对于已习惯亚热带气候且怕冷的同学，则更要善加考虑。当然，也有些小伙伴们还没看过雪，也不怕寒冷，能到雪地堆雪人、打雪仗，品尝一下雪季的滋味，也非常不错。芝加哥城的风、亚利桑那州的沙漠、达拉斯城炎热的夏天、加州温暖明亮的艳阳天、被秋天枫叶染红的密西根州等，都曾在多少留学学子心中，留下不可抹灭的深刻回忆。如果你的体质对天气冷热并无特别敏感或反应，那么打开美国地图选择学校时，可把气候两字拋诸脑后!

理论上，美国的大学的学校规模真的是各有不同。在两所学校在排名和专业都差不多的状况下，建议学生和家长去瞧一眼学校的学生数量和师生比例。人数多的学校虽然说资源也会相对多样，但体验感反而不一定好。不少学校的大一大二基础课程是几百个人一起课堂上，老师上了课就走，又或者直接派在修读博士生来教课，学生互相也不认识，大致相当于听了讲座就走；

而规模小的大学（比如文理学院又或者注重 liberal arts的学校）通常都会保证所有课程几乎全是教授授课，班级人数控制在50人以内，乃至是有些达到15人以内的小班课，老师认识每一位同学，学生有机会得到一对一的指导，师生关系也会更为紧密。当然人数多的大学也有自己的优势，大型的学校、国外留学生多的学校，人多，相关经验多，提供的服务更好，活动也更有多样性。就可以根据自己的条件进行取舍。