宾夕法尼亚大学留学要达到那些要求？

宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）简称宾大，大学位置位于美国Philadelphia, PA，在2024年USNews大学综合排名第7，Upenn国际学生占比为22.25%，大学提供各种类型的奖学金，录取学生中获奖比率约为44%。

宾夕法尼亚大学（Upenn）研究生入学条件：

（1）学术要求：大学毕业，拥有认证大学的学士学位，研究生在校GPA要求是根据各个项目不同，一般录取到3.7+以上的分数（官网要求：3.5+）；

（2）语言要求：可提供托福又或者IELTS成绩。雅思考试成绩要求偏高，TOEFL成绩一般能录到105分（官网要求：100+）；

（3）标化考试：研究生入学要求根据学院和专业不同，通常情况GRE分数录取到325分左右，商学院录取GMAT成绩录到720分左右；

（4）其余的材料：完成并提交申请表、留学文书、成绩单、学历证书等。

关于套磁：对于宾夕法尼亚大学一般专业的申请来讲，但是对一些热点学科或TA奖学金申请，就因为Upenn各个学院的每年提供的学术奖学金名额是相当有限的，特别针对于博士申请，竞争十分激烈。如何能从诸多优秀申请人中脱颖而出，争取到宝贵的招生人数，套磁就显得更加重要。真正有用的套磁，从前期申请人就需要投入大量的时间精力，从查校、查专业、查教授动态，到对Upenn教授近期发表的论文稿件和具体研究方向等等，是一个很大工程。

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尽早的了解宾夕法尼亚大学项目竞争环境：

宾夕法尼亚大学每年招收新生的名额除了个别项目，绝大部分项目都比较稳定，其中一小半是招收本科学生，也有差不多一半是研究生、博士以上研究人员，研究生部分的国际留学生占比每年都特别高。

在此以外，Fellowship人数整体偏少，占总体比重也不大，全奖奖学金名额分布在大学各个院系，具体要根据导师每年手里的学科奖学金名额来确定，主要看项目的需要了，也并不是每年固定名额的，如若只想申请Scholarship的话，最好在申请前先联系学校，询问一下导师学科奖学金名额有没有，也就是所谓的套磁吧，如若有一部分话再继续下面的申请工作，没有些话就不必要再继续追问了，这个跟申请人的条件就没有关系了。

宾夕法尼亚大学软性实力具体要求：

宾夕法尼亚大学对申请人的申请背景是比较看重的，一般实习经验这些主要是体现自己应用专业知识的能力；课内外活动-体现自己的领导力，是否具备职场上的team work的基本技能。另外还包括了，学术研究能力或是专业比赛等。

若是申请的是那些热点专业，那前期就要好好冲刺高的分数。在此以外，软件方面，也要争取各式各类资源，增加实习经验，争取有至少2-3个专业相关的实习背景，规模越大，工作越相关越好。课内外活动方面，也要利用学校提供的资源或平台，主动参与。这些也会为后期PS文书写作积累更多可用的素材。

申请对专业实习经历方面的要求：

特别多项目对工作经历的要求并不严格，宾夕法尼亚大学在这种情况的态度基本就是 Helpful but not required for admission。不过从录取的结果而言，专业实习单位的声誉，工作是否相关以及时长，对于申请中是否能够脱颖而出，特别对于热点专业的申请的的确确有着一定的影响。理由也不难理解：有一部分工作经历的申请者愈加的有自信，知道自己是否对这个行业中有热情，竟然实习背景与工作经历可以在上学和同学们分享，对于职业导向性的选修课的话，提早的具有职业经历和素养无疑会增加将来成功的砝码。

这也可以看得出来，什么样的实习工作是比较高能的。倘若是一个小公司的实习背景，并且不是相关的实习工作，既不要确定你对这个业内的热情，又无法和学生党们分享。有用的专业实习是应该是一件国际知名的公司，并且是专业相关的工作，这样你的分享对于其它童鞋而言才是有价值的，同时也是对自己能力的一种展示。

如何成功申请到TA奖学金（scholarship）：

宾夕法尼亚大学的招生大体流程分第一轮和第二轮，第一轮是决定是否录取，第二轮主要审核助研奖学金申请。往往来讲，第一轮主要看硬件条件，如在校GPA、TOEFL、GRE、CV、个人陈述PS(PS或PS/SOP)，推荐函RL、获奖处境、实习工作或工作相关经验；而第二轮着力看实验室工作或学术经历和学术报告发表境况，这部分更多的会是项目所在系的导师组成的招生委员会来负责。

可以看出来，做有含金量的实验和Paper，获得研究成果才是获得学科奖学金名额的关键。实验室经历主要也是参看申请人在专业课目里面的实验占多大比重，有多少小时的实验操作学习。而Paper方面，只要有很多技术含量，无论在什么类型的刊物发表，基本都是特有所帮助的。

除这之外，对已经被录取的童鞋给一些必要的忠告。宾夕法尼亚大学是比较注重学生自学能力的，一般入学后需要至少付出听课时间两倍的时间进行课外自习。学校要求每一位同学每个学期至少修读12个学分，也就是每周12个课时，加上学外的自习时间，所有学生每周至少要付出36个小时在学习上。但是这边的学习生活并不仅仅学习，还有课外活动、社交活动、旅游、日常琐事等等，怎样合理安排好时间就是中国学生面对的第一个挑战。

必需制定好计划，分清主次，根据教授开学第一周给的教学大纲（Syllabus）来规划自己每个月、每一周、每一天的行程。正因为教学大纲上不但是会有老师每一周的教学内容和小测考试安排，还会有成绩比例构成，可以帮助宝子们在做时间表的时候更为科学。