德州大学奥斯汀分校简介_专业_录取_条件_学费_奖学金

德克萨斯大学奥斯汀分校（University of Texas, Austin，简称“UTexas”），大学本科生人数为40,216人，2024年公布的录取率为36.35%，UTexas在校国际学生占比9.67%，在被成功录取额学生中，获得大学奖学金人数比率约为13.80%。

UTexas在硬件设施、师资力量、教育经费、教学水平乃至于教育氛围、教育风气以及整个社会对教育的认可和重视程度上，在国际上无疑基本都是领先的。同时，大学的高等文凭在世界范围得到广泛承认和推崇。大学教育注重培养学生在知识宽度与学科的平衡性。基本的历史、人文和哲学教育能够保证毕业学员至少具备基本的现代公民素质。学生能结识来自全球范围内各国的宝子，毕业后你的学友大概会遍布世界。

德克萨斯大学奥斯汀分校（UTexas） 2024年世界大学排名数据：

USNews美国大学综排： No.38 （2024年）

USNews全球大学排名： No.38

QS世界排名： No.72 （ 上年度QS世界排名： No.71 ）

泰晤士世界排名： No.50

URAP世界大学排名： No.106

大学本科人数：40,216人；

学生毕业率：78.71%；

大学SAT录取中值：1240分；

本科录取率：36.35%；

获奖学金比率：13.80%；

职业早期薪水：$65,699 美元/年

德克萨斯大学奥斯汀分校（UTexas） 2024年排名信息：

USNews美国大学综排： No.38（上一年排名：No.38）

USNews世界排名： No.38 （国际生比例：9.67%）

PayScale美国本科毕业生工资排名： No.118（职业早期薪水：$65,699 美元/年）

2024年 德克萨斯大学奥斯汀分校（UTexas） USNews专业排名信息：

工程学院排名： No.6（GRE均分:165，学院人数:2,208人）；

商学院排名： No.18（GMAT均分:708，学院人数:487人）；

法学院排名： No.17（LSAT均分:169，学院人数:998人）；

教育学院排名： No.18（GRE均分:154，学院人数:629人）

德克萨斯大学奥斯汀分校招生委员会：德克萨斯大学奥斯汀分校不同院系的招生委员会选拔流程是不太一样的，但是只要申请人数多到一定地步，通常都有初步筛选和最终录取环节的；如何在筛选出优秀学生的同时也优化录取过程、提高处理效率，据我们有合作关系的教授透露，当时系里的申请人暴增，但是老师人手有限，老师们审核申请花的时间越多，相比而言cost也越高，而如果有不少学院里funding紧张的话，到处都在想办法减省了开支，学校报考费多收了，也没分给系里，所以就有了一些系里需要找在读学生进入招生委员会的情况。

在此之外，有不少的学院录取委员会有学生参加，有不少的学员实际上就是一个graduate admission coordinator自己说了算，有不少学院第二轮和第三轮界限不太懂或混合进行。这些都是各学院在招生细节上的一些差距。而对于申请人而言的话，需要掌握的除了招生的基本条件要求以外，对具体申请项目的招生流程以及竞争环境也需要早些做好功课，只有这样才能在前期刷分规划以及背景提升上做出有效应对，要是对具体项目的申请有疑问，欢迎咨询学您留学，海外一流名校导师助力申请，从选校定位到申请规划，整体背景提升方案，高端文书写作服务与套磁服务，全程护航留学申请，真实提高申请成功率。

申请德克萨斯大学奥斯汀分校前找准学术方向：

不论刚刚步入本科，还是已经度过了一段时间的大学学习生活，提早一些对自己所学专业的知识有了一定的了解。在此基础上，为了给自己读硕或者PHD做好工作筹备，探究自己感兴趣的方向就是特重要的一步。具体的做法比如，了解了解大三大四专业课中涉及的一些具体研究方向，多关注专业相关的前沿资讯和成果，适当了解一些交叉学科的课外知识，暑期给教授做一些研究工作。总的来说多开拓眼界，发觉自己的兴趣。

一般德克萨斯大学奥斯汀分校的研究生项目读下来少则一年，多则两年，在申请之前找到自己感兴趣的方向，能让自己在学习生活中多一份乐趣，少一分枯燥。早早的细化明确自己感兴趣的方向，对后期的申请目标确实定又特别大的帮助。

德克萨斯大学奥斯汀分校对课外活动的要求：

德克萨斯大学奥斯汀分校的很多热点项目，在考量基本入学条件要求以外，还会参考申请人在读书期间是否参与了学校的课外活动，例如：论文、科研、义工工作、学生团体俱乐部等课外活动。正是这个原因，了解申请的项目具体需要什么类型的人，自己是否真恰好是项目需要的人才类型。

在此以外，各个项目对课外活动的侧重也有所不同，在准备做课外活动时尽量找此专业相关的活动来做，选择适合你的活动也比较有意义。如若有一个很好的社区活动、社会调研相关经历又或许是强势、丰富得多工作类似经验，还可以增加竞争奖学金的优势。

申请对专业实习方面的要求：

特别多项目对工作相关经历的要求并不严格，德克萨斯大学奥斯汀分校在该方面的态度基本就是 Helpful but not required for admission。不过从录取的结果来说，专业实习单位的声誉，工作是否相关以及时长，对于申请中是否能够脱颖而出，特别针对热门学科的申请的确有着一定的影响。理由也不难理解：有一部分工作相关经历的申请者更加的有自信，知道自己是否对这个行业有热情，竟然专业实习与工作经历可以在课堂和大家分享，对于职业导向性的选修课来讲的话，尽早的具有职业经历和素养无疑会增加将来成功的砝码。

这也可以看得出来，什么样的实习是比较高能的。假设是一个小公司的实习工作，并且不是相关的实习，既不要确定你对这个行业里的热情，又无法和同学们分享。有效的专业实习是应该是一件国际知名的公司，并且是专业相关的工作，这样你的分享对于其他的宝子来说才是有价值的，同时也是对自己能力的一种展示。

如何成功申请到奖学金（scholarship）：

德克萨斯大学奥斯汀分校的招生大体流程分第一轮和第二轮，第一轮是决定是否录取，第二轮主要审核助研奖学金申请。通常来讲，第一轮主要看硬件条件，如平均成绩、TOEFL、GRE、CV、个人陈述(PS或PS/SOP)，留学推荐信、获奖境况、实习或工作相关经验；而第二轮着力看实验室工作或科研经历和论文稿发表情况，这部分更多的会是项目所在系的导师组成的招生委员会来负责。

可以看出来，做有含金量的实验和Paper，获得研究成果才是获得Scholarship名额的关键。实验室类似经验主要也是参看申请人在专业课程里面的实验占多大比重，有多少小时的实验操作学习。而Paper方面，只要有一部分技术含量，无论是在什么类型的刊物发表，都是特有点帮助的。

此外，关于录取以后的入学名额问题。当决定好自己选择就学的项目以后，就要去学校的网站上确认入学并提交入学定金。在这之后，学校才会正式为你预留一个学籍位置，此时也就可以高枕无忧了。想要确认入学，学生需要登录自己在这所学校的申请账户，然后在线确认入学。也有一些学校会将纸质的确是认表放在了录取材料里，和入学通知书一同寄给了学生。那就需要学生填好确认表签好字后，再寄回学校即可。

有些许需要提醒同学们，在收到学校录取以后，学校注册学生账户，开通学生自己的邮箱。通常来讲，在录取后又或许是确认入学后，学生就可以在学校的教学系统中注册一个学生账户，获得一个ID用户名，并设置密码。这个学生账户和之前的申请账户不同，可以用来处理学生在学校内的各项需求，比如选课，选房，交学费等等。这和国内大学是一样的。这个账户名及密码一定记住了，到学校以后随时都会用到的。

UTexas学长分享就读体验：

在德克萨斯大学奥斯汀分校读书也确实不会是你想的那么轻松，我自认为自己是个效率相比较高的人，冬天可以闹铃一响就爬起来的人说的就是我。所以我肯定和拖延症没有半点关系，但是刚来的时候，为了完成教授布置的各种Due，熬夜竞然成了我的常态。学习方面，我建议小伙伴们平常还是要养成良好的学习习惯：上课认真课堂，课后复习回顾，然后再把老师布置的作业完成了，这样在学习方面就一定不会有太大问题。至于具体的成绩，就因课而异了，有的workload比较轻的课好拿A，而那些作业多、load重、考试难度大的课，学生是比较难拿到A的。

在此以外，一个项目需要小伙伴们的团队合作，要一起研究一个案例，一起做PPT，所以说学习强度还是特大的。如果是PHD相对会轻松些，课目不会有这么多，绝大多数时间也是自己做研究，会容易把握进度。像有的专业的宝子，平常考试会比较频繁，除了期中期末考试，平常还会有一些quiz，所以同学们几乎全是处于一直在准备的状态，不像国内特多大学只需要准备期末考试就可以了。

我所在的系教授科研水平应该在行业内里都算是特强的那种了，能tenure的都挺厉害。教授人又都比较Nice。听同学们说因为他们实力比较强，funding都拿得极足。有个国内同学们就给我感叹过，说她的导师的funding就还不错申请的。常常有企业交流会，往往都是带着项目来的，给funding，有不少导师还会礼貌的谢绝。正是因为他funding特足了，但学生就那么几个，接的项目有限。所以要把学生的时间投在最有意义的项目上面。

一般导师在自己的领域已经都有不小的名气了，每年招学生也不会太多，反而会花极多时间在学生培养上，这一点真的特难得的。相应的每一位同学要同时做很多项目，这些项目一般也几乎都是同学们自发提议出来的。相对来说吧，论文大概只是所做工作的一小部分了。

刚来德克萨斯大学奥斯汀分校的时候上课事实上还是遇到了一些困难，上课导师说的很多的基本问题我之前没怎么接触过，所以感觉有一些跟不上，有的苦恼。在这里我想告诉学弟学妹们，最好的办法是向他人寻求帮助，不只是老师，TA，还有我们的宝子。当时我和一起课堂上的几个小伙伴共同来图书馆，遇到了什么问题也是一起讨论解决，在考试之前我们还会预约一个小房间一起梳理一遍考试的基础问题。通过这样的复习技巧，逐渐有了节奏，努力的跟上了导师的进度，最后的科目成绩还算过得去吧。

做作业过程中任何不明白都可以随时发电子信或者是预约时间找老师，老师们人都特好。外国人可能写作方面有困难，这个时候老师会建议我们去writing center，这是个好地方，可以预约请人帮我们看我们的文章，提升写作能力，也可以帮我们分析作业怎么做比较好。

就因为我平常里几乎全是待在德克萨斯大学奥斯汀分校的主校区这边，所以一般中饭都会在其他宿舍吃。我们一共有四个宿舍餐厅，还有一个给犹太人特地开启的餐厅，虽然说有点远，但味道还是蛮不错的。如若不想在学校里吃，也可以到学校门口的那条街上吃。正是因为很多小伙伴们不住在学校宿舍里，也没有meal plan，大体上就得自己解决伙食。这种状况下一般有三种选择，一种是参加eating club，还有一种是co-op，就是几个人轮流烧饭或者一起烧饭吃，其次是independent，就是自己烧饭或者是出去吃。学校里的伙食费还挺高的，所以自己解决伙食可能还划算一些。

最后想讲一讲就业的问题，我当时是没有怎么使用就业方面的资源，但是我有看到学院老师会经常给我们转发相关的就业信息、招聘信息，挺多还是挺给力的。我享受到的实习经验资源相比较多，有专门老师负责帮我们的忙，学生可以自己联系，联系到的实习工作只要director说OK都可以算，鉴于director人特好，所以应该绝大多数都没问题的。学院老师会有一个list，上面有之前每位同学实习工作过的组织，我们可以看一看有哪一个感兴趣，然后自己联系，老师也可以帮忙联系和写RL推荐信。

如若自己实在找不到，老师可以帮忙找，若是还是找不到，老师会在校内找一份实习经验让我们做，结论就是，不用要担心实习工作，肯定有些。实习项目资源挺多时候就可以转换成就业资源了，正是因为我们不少校友就是先在一个地方做实习经验，表现好，然后就留下来了，学院的话大致属于能提供的帮助都会尽量的提供。校友资源还是还不错的，我的学校邮箱经常都会收到老师转发的校友发过来的招聘信息又或许是实习项目信息。自己主动点，不应该怕丢脸，总是能够联系上校友的。