大提琴专业就业前景

前些年背着把大提琴走在街上，好几次有热情又好奇的朋友问：“你背的是吉他吗”，“这是古筝吗”......唉！习惯了也觉得没有什么奇怪，但有两次居然有人问：“你背的是钢琴吗？”好无语啊！有这么轻的钢琴吗？

但随着我们国家经济的发展，越来越多的西洋乐器也走入的寻常百姓的生活，现在很多明智的父母给孩子选择了大提琴这门乐器，因为他们知道学大提琴的好处还挺多的。

声音优美：

大提琴音色浑厚丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的感情，有"音乐贵妇"之称。是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器，以热烈而丰富的音色著称，是交响乐队中最常见的乐器。大提琴声部奏出的美妙旋律，足以令交响乐队中的任何其他乐器都相形见绌，大提琴富于歌唱性，能够承受乐队的非常沉重的音响，在管弦乐曲中大提琴声部经常演奏旋律性很强的乐句，也与低音提琴共同担负和声的低音声部。

演奏方法舒适：

演奏者将琴身轻轻夹于两膝间，底部以一根可调整高度的金属棒支撑。演奏方式有用弓拉弦、手指拨弦和用手敲琴肩。就一般业余学习者而言，演奏技巧要求不是很高，好入门、易上手。四平八稳地坐着，两手环抱大提琴，几乎是“自由体位”，整个人自然而放松一点都不累。相对其他弦乐器，大提琴演奏员的脖子、左肩和腰肌更加轻松，不会留下学琴而导致的后遗症。

较冷门但应用范围广，升学就业前景很好：

大提琴进入中国比较晚，再加上个头大出门携带没有小提琴那样方便，所以学的人相对较少，但正因物以稀为贵，所以目前的大提琴演奏员成了各地争抢的香饽饽。

相对的冷门，所以竞争远没有小提琴、钢琴、古筝那么激烈，在特长生招生考试中的优势很明显。很多民乐团需要引进大提琴，加强低音区的力量来托住旋律部分，以达到声部均衡。除纯管乐团不使用大提琴外，所有交响乐团、管弦乐团、弦乐团、电声乐团、民乐团、京（川）剧乐团等均需配备大提琴演奏员。各大院校的交响乐团都有需求，升学就业前景极好。

协调身体，有利于大脑发育：

因为大提琴是需要两手配合完成演奏的，左手控制节奏和音准按弦、揉弦，右手拉弓控制音色，学习大提琴可以提高大脑的记忆、阅读能力和数学理解能力，长时间训练可以开发智力提高反应力和学生文化成绩。右脑的开发和使用相对不足。学习大提琴能有效地帮助孩子开发右脑。从而增强儿童的想象力和创造力。

有条件的家庭，最小四岁可以开始学琴

提升气质和素养：

孩子从小能够接触古典音乐本身就是对自身修养的一种提高，而大提琴本身的特质就是优雅沉稳，所以从小学习大提琴，对孩子的气质培养很有好处。从小经受高雅音乐艺术的潜移默化，长大后就是与众不同。

分贝低不扰邻：

大提琴的声音柔和，在家里演奏时不会影响邻居。如果再加上一个弱音器，不但音色更为柔和优美，而且音量减小，十分适合在家里训练和演奏。并且，孩子学会了大提琴演奏后，能够有机地溶入社会，与其他喜欢乐器的孩子共同演奏、广交朋友。

健康心理：有研究结果表明，七岁以前开始学琴的孩子成人后的心理承受能力比没有学习音乐的孩子强很多，艺术的修为锤炼心性。在一个艺人的成熟路上，需要经历挑战、竞争和挫折。当今很多家长让孩子学习艺术，也是希望提升所谓“逆商”，即面对、处理逆境的能力。大提琴不但是各乐团的重要角色，也是一个非常好的独奏乐器，而独奏表演有助于学生提高自信心，

长期枯燥练琴可以培养自律能力，而自律的好习惯有益于我们一生的发展。

比起歌唱、舞蹈等艺术形式，器乐演奏对天赋的要求较小，相对而言它更“练得出来”。

大提琴的音域与人的音域很近似，它是弦乐器中最人性化的一种乐器，使孩子感到亲切而易于接受。

4-80岁全龄段均可学习：

孩子学大提琴年龄越小，可塑性、模仿和吸收能力就越强学习音乐也更自然。从技术角度讲，一些“童子功”在幼年更容易练成肌肉记忆；从艺术角度讲，幼年接触音乐有利于培养孩子的认知和品味。

进入小学后开始学习大提琴。在这一年龄段，孩子的身体和心智发育已初步稳定，可满足学习大提琴对体力和智力的基本要求。

从初中开始学习大提琴，可考艺术类院校的提琴专业。

高中开始学习大提琴，可考综合院校艺术特长生。

成人也可以作为一技之长的爱好，在与同龄人的竞争中获得些许优势。

事实证明一些离退休人员通过学习大提琴，能有效降低老年痴呆病的发生率，提高生活情趣。

不管从什么时候起步，只要恒心+毅力都能成为提琴行业的佼佼者。