佐治亚理工SAT要求多少分

佐治亚理工学院（Georgia Institute of Technology，Gatech），大学位置位于美国Atlanta, GA，2024年本科录取率约为22.40%，Gatech师生比约为25.57，大学新生保持率约为95.05%。

Gatech的首要目的是培养学生成为各行各业优秀的人才，所以大学就特注重教育的靠谱性和目的性。而灵活的学分和选课制度保证了每一个学生能够根据自己的需要和个性化发展选择适合的途径。未来就业市场的极度细分以及所学专业必需要与就职岗位专业对口造就各学科专业人才。接受领先的大学教育，能最大程度地减少教育的盲目性，提早一些明确未来的职业目标，并使教育能真正地为将来的发展打下基础。

2024年佐治亚理工学院（Gatech）本科入学标准（Undergraduate）：

本科在读学生：17,521人；

本科录取率：22.40%；

获奖学金比例：18.50%；

学校GPA实际录取均分：3.8+（官网要求：3.0+）；

托福实际录取均分：105+（官网要求：90+）；

SAT录取中值：1380分以上；

SAT Essay：Not required；

ACT录取中值：34分以上；

其它入学标准：Gatech的本科申请除了对基本条件的考核以外，对申请人软性背景方面也有要求，其中包涵学校活动、发表文章、学科竞赛、自身背景、专业性背景、海外交流、社会实践、专利等等。参加校外科研活动对Gatech招生主管看来是比较有价值的，比如医学类活动又或许是科学类活动。这些活动能够表现出学生对其所学领域的忠诚度和研究精神，并且能够向学校证明学生掌握了高水平的研究流程和操作规范。

佐治亚理工学院申请温馨提示：佐治亚理工学院的招生录取，一般分为Fall semester（秋季）与Spring semester（春季）两个开课时间，以秋季为主。个别学院也提供winter和summer semester/term的录取，但是录取规模极为小，也未必招国外留学生。以前关于申请春季学期入学有什么特点、跟秋季相比有何不同之类、有哪些申请难度更大之类的话题，较为常见的答案是：秋季学期录取的学校多，招生多，申请人也多；春季学期有不少学校（尤其是热门学科）不怎么招生，所以则可选择的项目非常少、招生数目少，但是申请人也少。

但是根据我们掌握的信息和行情来看，去年佐治亚理工学院的入学申请，秋季入学申请的竞争难度肯定会比春季入学大，况且很可能会大极多。所以在对具体的申请项目的基本申请条件要求了解以外，还需要掌握的是最新的申请竞争环境，大学每个项目的招生每年招收人数与申请人数基本都是浮动的，所以可靠的信息渠道无疑会使申请事半功倍，假如对具体项目的申请有疑问，欢迎咨询学您留学，众多海外大名校导师助阵申请，可靠校方最新招生信息渠道，从选校定位到申请规划，个性化定制方案，高端专业文书指导，真实提升申请竞争力，实现低分高录。

佐治亚理工学院本科申请步骤：

第1步，登录大学官方网站，下载并且填写统一格式的申请表格；申请表内容主要包括个人的基本信息，如姓名，联系方式，家庭住址，社会活动以及暑期的工作经历。需要提醒小伙伴们的是在申请学校时，还需要额外支付快到80美金的注册费。

第2步，按学校规定补充申请材料。比如说简单的回答学校工作人员提出的问题，阐述自己为什么想要去佐治亚理工学院读书，对于哪一些专业感兴趣等等。

第3步，提供自己中学时期的所有成绩单，入学考试分数单；入学考试成绩实际上也包括了SAT又或许是ACT成绩，此外要求托福分数不能少于90分，当然除了托福雅思分数认可度也是比较高的，若是参加的是雅思考试的话，那么IELTS考试分数至少要达到7分。

第4步，申请特殊专业，比如音乐，舞蹈，体育，应该按照各个高等学府的要求，额外的补充材料，比如说自己的作品。需要注意的是，越早申请越有利，毕竟像佐治亚理工学院这样的高等学府，每年在招收海外生时都有名额限制，到一定程度便不再招收，所以小伙伴们一定要早点了解清楚提交材料的网申截止日。

申请刷分规划：

在准备申请材料之前先刷出高分？大学对于申请者的标准化考试成绩都有些硬性背景要求的，特别是对于托福考试成绩。虽然说SAT考试、ACT考试分数乃至于GPA并没有被强制性要求，但是学校都会公布出来往届被录取学生的GPA及范围，从2024年佐治亚理工学院最新公布的录取数据看，SAT录取均分为1380分，ACT录取均分则为34。

正是因为这个原因，在准备申请材料之前，刷出来较好的标准化考试分数则显得十分必要。一方面能够为申请季节约很多时间，将更多的精力放在PS材料的准备在这当中，另一方面能够根据考试分数有针对性的选择合适的学校，从而在申请截止日期之前递交大部分申请材料。

AP Course对申请的帮助：

AP课是由设计管理SAT的非营利机构（College Board）开发运营，科目难度相当于普通本科大一的基础课。AP科目由特意培训过的高中老师讲授，目前共分三十八个科目。由每个高中自行决定开设多少门AP课以及何种科目。除了高中自己的期末考试之外，AP科目在每年五月份另有全国统一的标准考试。虽然说学生必须参加自己高中的期末考试，但是全国统一的AP标准考试并无需学生必需参考。

正是因为这个原因学生在完成一门AP课程之后可能有一个成绩（高中AP课成绩），也可能有两个（高中AP课成绩和全国标准考分）。参加AP全国标考的学生不要非得在自己高中或其它的地方上AP课，自学也可以。高中AP课程的期末成绩是学生在读GPA的组成部分。正是因为AP科目难度相对较高，巨多高中都给予AP科目成绩更高权重。大学对AP全国统一标准考试分数比较重视，因此参加AP全国统一标准考试的学生最好把自己的标考成绩送交报考的大学。不过考生必需要给College Board付费才能向大学递送AP标考成绩。

关于个人背景提升的准备思路：

第一是独特性。之前特多人会参加奥数，英语希望之星大赛等等，感觉校方已经审美疲劳了。学校更重视申请人的独特性和多样性，所以会录取很不一样的学生。比如十个参加过希望之星的学生，学校很有可能只录一位，然后再找申请人的其它的方面的特点，所以说有特点的申请人就会有优势了。

第二就是持续性。比较忌讳的是在一各项目上不能够坚持的申请人，这样会让学校方面认为我们做事情没有毅力。建议要是条件允许的话，尽可能的坚持某一方面的活动一直做，这样才能体现出你个人的坚持。

第三就是学术性了，活动中最好有一到两项是跟学术是有关系的，这能让学校看到我们的学习能力和学术潜力，所以平常尽可能的找一些学术调研方面的资源，多多益善吧。

第四个就是贡献值，我们做的活动最好对社会或至少对周围的人是有帮助的。正是因为这边学校比较重视个人对Community的贡献，同时也会考虑：出于什么原因要收我们？正是因为我们融入学校之后会对更多人的发展有帮助。最后一点就是活动不必需特厉害特高端，重要的是必须得切身参与，把时间花进去，并且能够有所收获，这样在你制作文书的时候，也会给你增加特多素材。

Alumni Interview校友面试：

校友面试是大多数状况下择校的面试方式，极为适用于在美国之外的申请者。正是因为招生办人手有限，大学正常会委托在世界各地的校友们来对申请者进行面试。校友面试一般并不是Required。校友面试一般以学生就读高中和校友面试官所在的区域进行匹配，正是因为这个原因并不是所有地区的申请者都可以获得面试机会(depending>校友面试一般是informative+evaluative，即学校既通过校友面试官将学校的信息提供给申请者，又经由校友面试官的问题去更了解申请者，从而与学校的要求进行匹配。

因此，要重视的是，即便是绝大多数提供校友面试的学校都声称校友面试是Optional，以及无法参加或拒绝参加并不还会影响到最终申请结果，还是建议学生，尤其是对于申请前二十学校的顶尖学生（综合素质都不错，标化成绩也差不多）积极参加校友面试。正是因为一篇优秀的校友面试报告，会对招生主管官员在录取有些犹豫的时候会起到很正面的效果。