杜兰大学SAT报考要求及条件

杜兰大学（Tulane University，Tulane），大学类型是派对学校, 私立, 研究型大学, 适合体育迷。大学2024年的录取率为21.36%，Tulane师生比约为7.39，大学新生保持率约为89.60%。

Tulane的首要目的是培养学生成为各行各业优秀的人才，所以大学就特注重教育的靠谱性和目的性。而灵活的学分和选课制度保证了每一个学生能够根据自己的需要和个性化发展选择适合的途径。未来就业市场的极度细分以及所学专业务必要与就职岗位专业对口造就各门类专业人才。接受领先的大学教育，能最大程度地减少教育的盲目性，提早一些明确未来的职业目标，并使教育能真正地为将来的发展打下基础。

申请杜兰大学（Tulane）本科入学标准：

在Tulane近年的本科招生中，对硬性条件的要求有小幅上升趋势，根据2024年最新录取数据看，申请人平均GPA实际成绩达到 3.5+即可申请（官网要求：3.0+）。TOEFL实际总分不低于100分（官网要求：90+）。

标化考试：SAT录取成绩均值为 1340-1500分，ACT录取均分则为 30-33分。

软性：Tulane本科申请总体来说特别专注申请人的自身背景，在满足基本入学标准基础上，软性背景将作为重要的参考标准。其中含盖参加学生会活动、学科竞赛、参加学术团队、社会实践活动、志愿者工作、各种各类比赛得奖等等，特别是对于性进行背景提升和活动软背景提升，都能让招生考官看到你的与众不同。

杜兰大学招生提示：杜兰大学招生委员会的初选阶段还是比较粗略的，其目的不是用几个分数线来录取，而是淘汰掉背景过差的申请人。过了这一步的申请人数依然还远多于最后能获得录取的人数。然后到了某个时间，招生委员会就要正式开始处理申请，分配老师来阅读材料，进行第二步筛选。据我们了解，杜兰大学审核过程有不少是单票否定制，比如5个老师每人分配1/5的申请，然后迅速看看，如若一个老师决定某人的申请给rejection，那就这样处理。

有些项目是多票否定，你的申请会被多个老师审理，只有一大部分老师认为你应该被拒绝你才会最终被据；也有的学院是默剧类型，除非系里某个老师提名要求给你录取况且录取委员会也同意，否则不论是你什么背景，最后几乎都是有可能收拒信的，如若对申请还有任何疑问，欢迎咨询学您留学，我们在给客户做申请的时候，需要针对每个学院的招生流程，结合真实校方渠道招生信息，有针对性的制订申请方案，从选校定位到申请方案，精准规划，将靠谱提高申请成功率。

本科阶段选专业稳妥操作：

实际上大学定专业与不定专业的区别并不是很大。大学在招收本科新生时是不分专业的，大多情况在学生入学两年后，会根据自己的喜好和兴趣来决定就读有哪一个专业。如果学生对自己想要学习的专业不是很了解，或暂时尚未找到自己感兴趣的领域，建议可以先不选定专业，这样可以给以后更为灵活的选择空间。由于大学通常是在学生大二的最后一个学期敲定学科分支，所以学生就有了更多的选择时间。随着年龄的增长，学生对自己将来到底要从事什么类型的工作，会比在高中阶段有更加成熟的想法，所以这个时候的选择往往比较符合实际。在此以外，有些学生在入学前就已经决定好要就读哪个专业，这种情势也是学校所允许的。根据大学的规定，即便是选定专业的学生，还是可以在入学后更换专业的。

综上所述，入学前是否选定专业，对新生而言的话并不是至关重要，重要的是在大一大二两年要集中精力投入到学习当中，找到自己的兴趣所在，以便在日后理智正确地做出专业选择。

申请刷分规划：

在准备申请材料之前先刷出高分？大学对于申请者的标准化考试成绩都有一些硬性条件要求的，特别是对于托福考试成绩。虽然SAT考试、ACT刷分成绩乃至于GPA并没有被强制性要求，但是学校都会公布出来往届获得录取学生的学校平均分及范围，从2024年杜兰大学最新公布的录取数据看，SAT录取均分为1450分，ACT录取均分则为30。

正是因为这个原因，在准备申请材料之前，刷出来较好的标准化考试成绩则显得非常必要。一方面能够为申请季节约很多时间，将更多的精力放在文书材料的准备在这里面，另一方面能够根据考试分数有针对性的选择合适的学校，从而在申请截止日期之前递交所有的申请材料。

AP科目的具体要求：

对于申请杜兰大学而言，AP课并非是申请时候的必考项目。但假如参加AP科目考试并取得好成绩，对学生申请以及入学后的学习是很有利的，主要表现在两个方面：一是在申请时，ap学科获得的成绩会计入gpa且有额外的加权值奖励。若是一个学生能够提供不错的AP课刷分成绩，那就表明该学生勇于挑战自我，乐于追求知识，而这些在大学招生委员眼中，会有加分作用，从而增加录取的可能性；二是进入大学后，如果AP课刷分成绩好，很有可能直接换得大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，减省了学费。

关于个人背景提升的准备思路：

第一是独特性。之前很多人会参加奥数，英语希望之星大赛等等，感觉校方已经审美疲劳了。学校更重视申请人的独特性和多样性，所以会录取很不一样的学生。比如十个参加过希望之星的学生，学校很有可能会只录一位，然后再找申请人的其它的方面的特点，所以说有特点的申请人就会有优势了。

第二就是持续性。比较忌讳的是在一各项目上不能坚持的申请人，这样会让学校方面认为我们做事情没有毅力。建议要是条件允许的话，尽可能还是坚持某一方面的活动一直做，这样才能体现出你个人的坚持。

第三就是学术性了，活动中最好有一到两项是跟学术是有关系的，这能让学校看到我们的学习能力和学术潜力，所以平常尽量找一些学术调研方面的资源，多多益善吧。

第四个就是贡献值，我们做的活动最好对社会或至少对周围的人是有帮助的。就因为这边学校比较重视个人对Community的贡献，同时也会考虑：出于什么原因要收我们？就是因为我们融入学校之后会对更多人的发展有帮助。最后一点就是活动不必须要特厉害非常高端，重要的是必须得亲身的参与，把时间花进去，并且能够有所收获，这样在你制作文书的时候，也会给你增加很多素材。

Alumni Interview校友面试：

校友面试是大多数情况下择校的面试方式，尤为适用于在美国之外的申请者。因为招生办人手有限，大学正常会委托在世界各地的校友们来对申请者进行面试。校友面试一般并不是Required。校友面试一般以学生就读高中和校友面试官所在的区域进行匹配，因为这个原因并不是所有地区的申请者都可以获得面试机会(depending>校友面试一般是informative+evaluative，即学校既通过校友面试官将学校的信息提供给申请者，又经由校友面试官的问题去更了解申请者，从而与学校的要求进行匹配。

因而，要重视的是，哪怕是绝大多数提供校友面试的学校都声称校友面试是Optional，以及无法参加或拒绝参加并不会影响最终申请结果，还是建议学生，尤其是对申请前二十学校的顶尖学生（综合素质都不错，标化成绩也差不多）积极参加校友面试。因为一篇优秀的校友面试报告，会对招生主管官员在录取有一点犹豫的时候会起到很正面的效果。